江西师范大学校长陈芬儿：务必抓住人工智能机遇高度重视学科之间交叉融合

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2024年9月29日，江西师范大学2024级新生开学典礼在正大广场隆重举行。校长陈芬儿院士以《用奋斗驶向梦想的彼岸》为题致辞。他强调，在当前新一轮科技革命和产业变革如火如荼发展的时代，科研创新的活跃度达到了前所未有的高度，知识与技术的更新换代犹如疾风骤雨。大数据和人工智能宛如汹涌浪潮，给每个行业既送来机遇，又抛出挑战。我们务必抓住人工智能的机遇，全力点燃人的自主性、自为性、能动性、选择性和创造性之火花，从而在信息的茫茫海洋中屹立不倒，在学术的前沿阵地目光如炬。希望同学们始终坚守“读万卷书，行万里路”的信念，持续开拓自己的辩证思维、系统思维和创新思维，勇敢地跨越知识的山川，遨游智慧的海洋，全力提升知行合一的能力素质，时刻紧跟学术发展的最新动态，高度重视学科之间的交叉融合，积极主动地将目光投向国家战略和经济社会发展的需求，精准找准选题的方向，勇于踏入未知的科学领域，知难而上，迎难而进，在跨越一个又一个难题的过程中勇攀科学高峰，成长为能够独当一面、为国家和社会作出贡献的拔尖创新人才。

分析认为，陈芬儿校长提出务必抓住人工智能机遇并高度重视学科之间交叉融合的观点，主要基于以下几个方面的原因：

一是人工智能的迅猛发展及其重要性。历史机遇：人工智能作为当前科技发展的前沿领域，代表着新的工业革命方向。历史经验表明，抓住这样的科技革命机遇对于国家和民族的发展至关重要。中国在之前的工业革命中未能占据先机，因此在人工智能时代，更需要积极应对，不容错过。技术融合与创新：人工智能是交叉学科，融合了计算机、数学、信号与信息学、自动控制学以及人文社会科学等多个领域的知识。这种跨学科的特点使得人工智能在技术创新和应用方面具有巨大的潜力。

二是学科交叉融合对于高校发展的意义。提升创新能力：通过学科交叉融合，可以打破传统学科壁垒，促进不同领域之间的知识交流和思想碰撞，从而激发新的创新点。这对于提升高校的自主创新能力具有重要意义。培养复合型人才：随着社会的不断发展，对于人才的需求也越来越多元化。通过学科交叉融合，可以培养具备多学科知识和技能的复合型人才，更好地适应未来社会的发展需求。推动科技成果转化：学科交叉融合有助于推动科技成果的转化和应用。例如，在医药、化工等领域，通过结合人工智能技术进行研发和生产，可以大大提高效率和降低成本。

三是结合陈芬儿院士的科研经历与背景。科研创新实践：陈芬儿院士长期从事精细有机化工原料药制造技术及工程化研究，取得了多项重要成果。他的科研经历表明，跨学科合作和创新是推动科技进步的重要途径。对高等教育的理解：作为高校校长，陈芬儿院士深知高等教育在培养创新人才和推动社会进步方面的重要作用。因此，他提出务必抓住人工智能机遇，高度重视学科之间交叉融合，旨在推动江西师范大学在双一流建设方面取得更大进展。

因此，陈芬儿院士提出务必抓住人工智能机遇并高度重视学科之间交叉融合的观点，是基于对人工智能重要性的认识、学科交叉融合对于高校发展的意义以及自身科研经历与背景的综合考虑。这一观点对于推动江西师范大学乃至整个高等教育领域的发展具有重要意义。

陈芬儿，男，汉族，1958年4月7日出生于江西崇仁，有机化工原料药制造专家，中国工程院院士，江西师范大学校长 [18]，江西省科学技术协会兼职副主席 [19]，教授、博士生导师。陈芬儿于1988年获得华西医科大学药学院硕士学位后进入武汉化工学院制药系工作，先后担任讲师、副教授、教授；1998年担任复旦大学化学系教授；1999年获得四川大学博士学位；2006年获得何梁何利基金科学与技术进步奖；2010年被评为全国优秀科技工作者；2015年当选中国工程院院士。2020年7月，受聘为郑州大学药学院、药物研究院院长。陈芬儿长期从事精细有机化工原料药制造技术及工程化研究。

江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类于一体，位于具有深厚历史文化底蕴，素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省省会南昌，对江西的政治、经济、文化和社会发展有较大影响，被江西省人民政府确定为优先发展的省属重点（师范）大学。学校现有瑶湖、青山湖两个校区。现有全日制本科生26300余人，博士、硕士研究生9100余人。学校累计培养各类优秀人才近50万名。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

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