日前，诸暨市陶朱街道跨湖幼儿园的操场上，一场充满新意的幼小衔接活动热烈开展。经过选拔培训的西湖小学的“小先生”们，带着精心设计的教学方案走进幼儿园，用趣味运动为幼儿园的孩子们带来别样的学习体验。
不同于传统由教师主导的幼小衔接活动，陶朱街道跨湖幼儿园创新性引入“小先生”教学模式，让幼儿园的孩子们在同龄“小老师”的带领下学习过荡桥、打篮球、打排球等。活动现场，“小先生”们以儿童特有的视角，将运动技巧转化为趣味十足的教学内容。
过荡桥时，“小老师”把动作要领提炼创编成童趣口诀；篮球教学中，他们用“餐具运球法”，让孩子们轻松掌握运球诀窍。遇到不敢踏上荡桥的弟弟妹妹，“小先生”们立即化身“安全卫士”，用“双轨保护法”——前方张开手臂作“安全绳”，后方用手掌抵住小朋友后背，给予弟弟妹妹满满的安全感；当小朋友运球失败时，“小先生”们立马启动“彩虹鼓励机制”，用拥抱、击掌和暖心的话语，帮助弟弟妹妹重拾信心。这些由“小先生”们自主设计的教学策略，既保证了活动的安全性，又极大激发了幼儿的参与热情。
“我现在能自己走过荡桥啦！以后上小学我也敢自己走独木桥啦！”活动结束后，大班的甜甜兴奋地说道。旁边学会了用“餐具运球法”的轩轩也凑过来分享道：“原来篮球可以这样玩！我想快点上小学，像哥哥姐姐一样当小老师教别人！” 孩子们天真烂漫的话语，正是对活动最好的反馈。
陶朱街道跨湖幼儿园借助这一创新形式，为孩子们搭建起通往小学的趣味桥梁。这场充满创意的幼小衔接活动，不仅让运动技能在童趣中传递，更探索出一条“以大带小”的教育新路径，真正实现了双向成长。“小先生”在备课、授课过程中锻炼了组织能力和表达能力，而幼儿园的孩子们通过与“小先生”们的积极互动，提前感受小学的学习氛围，对小学的向往之情明显提升。（通讯员：陈琳琳 章玉飞）
