为进一步落实新课标理念，深化小学英语阅读教学研究，探索阅读的有效教学模式，提升学生的英语阅读素养与思维能力，4月24日下午，合肥市伦先小学开展了“聚焦核心素养 构建高效阅读课堂”教学研讨活动。新站高新区小学英语名师工作室主持人王娱及伦先小学英语组教师参加了此次活动。
活动伊始，伦先小学张玉老师带领五年级孩子们走进美丽的四季之旅。她执教的是《Unit 2 My favourite season》Part B Read and write.张老师巧妙地将季节的主题拓展到实践活动中。从认识四季，到讨论自己最爱的季节，再到探寻季节文化，如写诗，欣赏跟季节相关的故事等，引导学生从不同的角度去解读四季，跳出英语学科思维，融合了美术、语文、地理等学科，在基于英语语言学习的基础上，扩大英语主题学习的广度和深度。
紧接着由伦先小学丁艳红老师和六年级的孩子们带来《Unit 4 What does he do？》Part B Read and write。丁老师围绕着How to choose our job？展开本节课。丁老师结合国家中小学智慧教育平台的双师课堂，从自身职业选择讲起，引出影响职业选择的因素。进而通过了解Hu Bin、Sarah和 Robin三人的爱好、能力、梦想职业和工作地点等方面，从而给出相关的职业选择建议。在学习语言的过程中，学生也逐渐意识到每一项职业的重要性，体会到每一项职业的幸福感，体会到兴趣、爱好和后天努力与职业之间的关系。整节课中，丁老师循序渐进地引导学生们思考职业选择，感受职业价值，帮助学生树立正确的择业观，构思自己职业梦想并初步规划未来职业。
评课时，各位老师给予这两节课高度评价，两位老师从教学活动设计、跨学科融合、学生参与实效等方面，践行了新课标的育人理念。
活动最后，工作室主持人王娱做出总结,她强调了教师学习新课标的重要性，同时希望老师们多读书，多学习，加强基本功练习，积极教研，拓宽视野，提升教育理念。
通过本次活动，老师们对如何上好一节阅读课有了更清晰直观的认识。在新课标的引领下，相信每一位教师都将积极学习、勇于探索，打造高效英语课堂。
陈静霞 何亮
