来源:高校人工智能与大数据创新联盟


2025年4月,教育部公布“2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果”,2024年全国有2所普通高校成功申报区块链工程本科专业(见附件),专业代码为080917T,学位授予门类为工学,修业年限为四年。另据全国高校人工智能与大数据创新联盟、华算人工智能研究院梳理统计,迄今为止,全国共有34所普通高校成功备案区块链工程本科专业。

区块链工程专业旨在培养掌握计算机科学与技术基础知识、区块链技术基本理论和区块链项目开发方法,具有区块链系统设计与实现能力、区块链项目管理与实施能力和在实际应用环境下构思、设计、实施、运行系统的能力,未来能在区块链项目系统设计开发、区块链项目管理、区块链系统服务等领域发挥创新纽带作用的应用型高级专门人才。


分析认为,2024年全国2所普通高校成功备案区块链工程本科专业,主要基于以下多方面的原因:

一、国家战略与政策驱动

(一)区块链技术上升为国家战略。国家“十四五”规划明确将区块链列为数字经济重点产业,国务院《“十四五”数字经济发展规划》提出要加强区块链技术研发与应用,培养专业人才。教育部的专业备案响应了这一战略部署。

(二)新工科建设导向。教育部持续推进新工科建设,鼓励高校开设与前沿技术(如人工智能、区块链)相关的专业,推动学科交叉融合。区块链工程作为新兴的工科方向,符合政策要求。

二、行业需求与技术应用加速

(一)产业应用场景扩展。区块链技术在金融(数字货币、跨境支付)、供应链管理(溯源防伪)、政务(电子证照)、医疗(数据共享)等领域的应用快速落地,催生对专业人才的需求。

(二)人才缺口亟待填补。据行业报告,中国区块链技术人才缺口持续扩大,尤其是兼具技术能力与行业理解的复合型人才稀缺。高校开设专业旨在系统化培养此类人才。

三、高校学科创新与特色发展

(一)抢占学科前沿高地。区块链技术作为分布式账本、密码学、智能合约等技术的综合体,具有高度创新性。高校通过设立专业,可抢占学术研究和技术开发的前沿阵地,提升学科竞争力。

(二)跨学科资源整合。区块链工程需融合计算机科学、密码学、经济学、法学等多学科知识,两所高校可能已具备跨学科师资和科研基础(如已有的信息安全实验室、金融科技研究中心等)。

四、教育部审慎试点与严格审核

(一)试点先行,稳步推进。相较于数据科学等成熟领域,区块链工程专业仍处于探索阶段。教育部可能优先批准少数具备扎实条件的高校试点,积累经验后再逐步推广。

(二)备案门槛较高。专业备案需通过课程体系、师资力量(如区块链领域教授或产业专家)、实践条件(如校企合作实验室)等审核。两所高校的成功备案表明其教育资源与规划已达到较高标准。

五、区域发展与行业对接需求

(一)服务地方产业布局。若高校所在区域有区块链产业集聚(如杭州、深圳等地的区块链产业园),开设专业可定向输送人才,支撑地方数字经济发展。

(二)校企合作推动产教融合。高校可能已与区块链企业(如蚂蚁链、腾讯云等)共建实验室或实习基地,通过专业设置深化产学研合作,提升学生实践能力。

六、国际竞争与教育接轨

(一)对标全球教育趋势。国际知名高校(如麻省理工学院、斯坦福大学)已开设区块链相关课程或研究中心,中国高校通过专业设置实现与国际前沿接轨,增强学术影响力。

(二)应对技术主权竞争。区块链技术涉及数据安全、金融主权等关键领域,专业人才培养有助于提升中国在全球区块链标准制定和生态建设中的话语权。

七、挑战与未来展望

尽管区块链工程专业已起步,仍需关注以下问题:

(一)课程体系动态更新:区块链技术迭代迅速(如从联盟链到Web3.0),需确保教学内容与行业同步。

(二)师资与产业经验结合:引进兼具学术背景和实战经验的教师,避免理论脱离实际。

(三)就业市场培育:当前区块链企业规模较小,需通过政策扶持扩大应用场景,拓宽毕业生就业渠道。

因此,高校成功备案区块链工程专业,是国家战略引领、行业需求倒逼、高校主动创新及教育部审慎试点共同作用的结果。这一举措不仅为区块链产业输送专业化人才,也标志着高等教育在前沿技术领域的布局迈出关键一步。未来随着技术成熟和产业扩张,更多高校或将跟进,形成覆盖技术研发、应用创新、合规治理的全链条人才培养体系。

附件:



全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟(简称:高校联盟)是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起,于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止,联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长,中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”,是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准,于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源,按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划,将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台,同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库,共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会(简称:高校区块链专委会),是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起,于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问;福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任;北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育,为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会(简称:高校元宇宙专委会),是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起,于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问;中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任;清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展,为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会(简称:高校数字经济专委会),是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起,于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展,推动产学研合作,为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

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