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其实三年前，盐中还在玩函报的这么个玩意，周边县区已经开始对盐中的骚操作有了对策。
从建湖到射阳，从滨海到响水，各家县中无一不效仿盐中，提前玩起了创新班，其实就是把初三的优质生源提前锁定，提前组班，提前进入高中课程的学习，而缺乏大量的初中文化知识的复习，这些初三娃娃相对之前与他们存在明显差异的学生在中考中明显不占优，所以在中考成绩出台后，单单凭借中考成绩函报，可能性直接归零了
周边县区杀了盐中的左翼，那么2025年盐中的扩展，而同时盐中自身没有提前储备大量的优质师资，这样的境况，可能扼杀了盐中的右翼。同样的情况发生在2020年，所谓的优秀毕业生，也就是校招的研究生们，进入高一，有的课讲不起来，有的上课上哭了，还有的……
盐中培养教师，循序渐进，可以理解，而且每个老师都应该有成长的时间与空间，可是对于诸多盐中学生来说，做这些新老师的磨刀石，难道他们就应该背负这些吗？在高一的时候一旦学科跟不上，那么后期如何补，怎么补，都是大问题。
2025年的盐中，不再看好，尽管北盐中启用，那也是仅仅为了所谓的清北，C9的个别人起飞的地方而已。
而对于盐中普通班，估计从今年开始，真的普通啦。
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