在建筑业数字化转型浪潮中,四川托普信息技术职业学院工程造价专业以BIM技术革新为突破口,创新“三维图纸贯通教学法”,构建起“识图—计量—计价—决策”全链条人才培养体系,通过一套工程图纸串联核心课程模块,打破学科壁垒,实现知识网络编织与战略思维培育的深度融合,为行业输送兼具技术实操与决策能力的高素质技术技能人才。
教学模式创新:三维图纸贯通全周期培养
四川托普学院数字经济与管理学院突破传统课程割裂痛点,首创“一图多维”教学法,以真实工程项目图纸为教学载体。通过同一套图纸在不同教学场景的复用,实现空间维度、知识维度和能力维度的革新,多维度促进知识融会贯通,实现教学质效显著提升。
在工程造价专业的识图技能培养环节,专业教师借助图纸助力学生深入认识建筑构造,明晰建筑的空间布局与结构组成,实现学生从二维图纸识读到三维模型构建,强化空间思维训练。在计量技能培养阶段,教师利用图纸开展工程量清单编制工作,让学生掌握精准计算工程量的方法;针对计价技能培养,教师通过图纸进行定额套用,使学生熟悉工程造价计价规则;在软件技能训练方面,教师依托图纸构建三维可视化模型,提升学生对数字化工具的运用能力。
同一套图纸在多门专业课程中循环使用,历经多种应用场景,学生借此得以从不同学科视角,逐步深化对工程系统的理解。图纸所蕴含的丰富建筑信息点,自然而然地成为跨课程教学的有效载体,最终实现知识体系由点到线、由线成网的构建,让学生所学知识融会贯通,为其专业素养的全面提升奠定坚实基础。
能力进阶培养:从技术实操迈向战略决策,培育系统思维
在工程造价专业人才培育体系里,能力进阶培养占据着重要地位。在确保学生扎实掌握识图、算量、计价等基础能力的前提下,学院实施精细化分层教学。在这一过程中,学生不再局限于单纯的技术实操,而是逐步涉足战略决策领域,实现从基础技术操作到系统思维的跨越提升,进一步培养学生的系统思维与决策能力。
当下,数字化浪潮正深刻重塑建筑业格局。四川托普学院工程造价专业将持续深化“图纸+BIM+大数据”教学改革,不断强化学生“懂技术、善分析、能决策” 的复合型特质,进一步提升学生就业竞争力,为推动行业智能化转型发展输送人才动力。
责任编辑：任芯仪(EN063)
