为引导广大家庭进一步弘扬中华民族传统家庭美德，传承优良家风，打造广元“红色”“清廉”家风品牌，在“4·23”世界读书日来临之际，广元市妇联携手市社区教育服务指导中心在全市范围内开展“涵养好家风 共筑家国梦”——家书家信传家风诵读比赛活动，大力营造家庭文明新风尚。
借此契机，4月11日，广元外国语学校小学分校四年级开展了以"涵养好家风 共筑家国梦"为主题的家长沙龙诵读活动。此次活动旨在构建学校、家庭、社会协同育人机制，推进学习型家庭建设，引领家庭教育新风尚。广元外国语学校党委副书记、副校长官英，广元开放大学社区教育处副处长王倩，各班家长代表及学生代表共同出席了本次活动。
传承好家风，家校共育好少年
领导致辞
活动伊始，学校党委副书记、副校长官英围绕"涵养好家风 共筑家国梦"主题发表讲话，深入阐述了本次诵读活动的意义。她重点强调了家风建设对学生健康成长和家庭和谐发展的重要作用，并指出此次活动在传承优秀传统文化、深化家校协同育人方面的积极价值。
传家风·展书信·悟真情
家长、学生代表诵读书信
4.1班学生代表朗诵
《曾国藩家书》节选
书法之道，家风之光。在书法的世界里，家风与艺术交织成一幅动人的画卷。学生代表张译丹、何嘉懿诵读《曾国藩家书》（节选），信中不仅有对书法技艺的传授，更有对家风的期许：专注、坚持、追求卓越。用笔墨书写成长，用家风点亮未来。
4.2班家长代表分享家书
致十岁的你
在这个特别的春天，4.2班家长代表用一封家书，为10岁的儿子点亮成长之路。信中，他分享了关于成长、学习、玩耍、生活和未来的智慧，传递温暖与鼓励。
4.3班学生代表分享家书
学生代表姜陈曦用纸笔倾诉心声，向父母表达深深的感恩与成长的决心。信中，她回忆爸爸清晨送她上学的坚持、为她请假陪伴的无私；感恩妈妈虽严格却满含牵挂的唠叨与期望。字里行间，既有对父母辛劳的愧疚，也有对家庭温暖的珍视。她用稚嫩的笔触写道：“爸爸的包容如春雨润物，妈妈的严格是爱的另一种表达。”
4.4班家长及学生互读家信
学生代表任景涵和她父亲互通信件，传递温情。父亲用信纸和钢笔，为十岁的女儿小柠檬写下成长寄语。他用温暖的笔触告诉女儿：“成长从来不是一块色彩单调的画布，而是酸甜苦辣交织的彩虹之路。”
女儿也在信中回忆了父亲在生活中的点滴付出：从鼓励她独自面对挑战，到在她生病时的悉心照顾，再到学习上的支持与陪伴。她写道：“您的鼓励让我越来越有信心，您的陪伴温暖了我生病的身躯。字里行间是父女间的深情告白，更是对成长意义的温柔诠释。
4.5班学生代表分享家书
学生代表任劲茾向妈妈传递了深深的感激与爱意。信中，他回忆妈妈早出晚归的辛勤付出，从接送上学到准备饭菜，从学习辅导到生活关怀，点滴细节汇聚成爱的暖流。他承诺将努力学习，不辜负期望，并用优异成绩回报妈妈的养育之恩。这封信是孩子对妈妈深情的告白，也是母爱温暖滋养的见证。
4.6班家长代表分享家书
4.6班家长代表用一封家书，将家风的种子播撒在儿子畅儿的心田。信中，他以文字为舟，带儿子漫溯家风长河，分享三条家族传承的智慧：1、爱读书、多读书、读好书；2、永远做好眼前事，把全部精力投入当下；3、今日事，今日毕，全力以赴。信末，父亲以《论语》“士不可以不弘毅，任重而道远”与儿子共勉，愿他在成长路上怀豪情、记旷达、见坚持，让家风的微光汇聚成照亮人生的星河。
纸短情长·清风传家
家长互动交流
在饱含深情的诵读活动后，全体与会人员围绕"现代生活中的家风传承"和"家书家信的教育价值"等议题展开分组研讨。家长们畅所欲言，既分享成功经验，也探讨实践困惑。何嘉懿同学的父亲作为家长代表，在会上分享了小组讨论的集体智慧成果。
以爱之名，赴春之约
总结倡议
"家风清则社风清，家风浊则社风浊。"在热烈的家长互动交流环节后，小学分校教务处肖艳主任对本次活动进行总结发言。她高度肯定了广大家长和学生的积极参与，深刻阐述了传承优良家风的时代意义与现实紧迫性。活动现场，肖主任郑重宣读了《传承优良家风倡议书》，向全体家长发出"重视家风建设，做家风传承表率"的倡议，同时号召同学们"践行优良家风，争做新时代好少年"。
纸短情长，笔墨生香
一封家书，能穿越时光温暖岁月；
一则故事，让家风力量代代流淌。
这个春天，让我们以爱执笔，用镜头记录，共同书写属于广外的“家国情怀”！
撰文/王爽 初审/刘鑫 编辑/吴建序 复核/余飞
