本文转自：人民网-安徽频道
草坪故事会。颍上县第二幼儿园供图
春风四月暖，阅读正当时。在世界读书日即将到来之际，安徽省颍上县第二幼儿园创新阅读教育形式，组织全体中班幼儿开展“行走的课堂——草坪故事会”主题活动。这场融合自然教育与阅读启蒙的创新实践，在200余名师生家长的共同参与下，谱写出“书香与春色共舞”的育人新篇。
清晨九时，中班孩子们身着统一园服，背着自制“故事百宝袋”整装出发。从幼儿园到保丰河湿地公园的1.5公里徒步路程中，教师巧妙设计“寻找春天里的故事”情境任务：在鹅卵石小径观察蚂蚁列队，于观鸟栈道聆听布谷啼鸣，临水榭台辨识芦苇新芽......这些自然见闻都成为后续故事创作的鲜活素材。“快看！柳枝像不像故事书里的春姑娘长发？”中（3）班李沐阳的比喻引得同伴们雀跃呼应。
茂林修竹间的草坪上，故事会随着童声合唱《读书郎》拉开帷幕。30名“故事小达人”轮番登场，既有声情并茂的绘本演绎，也不乏天马行空的原创故事：中（1）班陈果用枫叶贴画辅助讲述《小蝌蚪找妈妈》新编结局；中（4）班张梓萱戴着自制的兔子耳朵，活灵活现演绎《猜猜我有多爱你》......
活动结束后，孩子们将写着心愿的“书香种子卡”系上树枝。随风轻扬的卡片上，中（5）班教师记录下这样的童言：“今天我发现，春天的每个角落都在讲好听的故事。”这场润物无声的阅读启蒙，恰似悄然萌发的种子，终将在时光滋养下绽放出绚烂的精神之花。
本次草坪故事会正是“书香校园”建设的创新实践。值此世界读书日来临之际，颍上县第二幼儿园宣布启动“百日阅读成长计划”，将通过“每日晨间故事会”“图书漂流驿站”“故事家长进课堂”等举措，持续深化阅读育人成效。（袁亮 崔中利 陈子怡）
