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有家长问，分离焦虑是哭着哭着就习惯了吗？
其实我很讨厌所谓的专业人士去跟家长讲，你的孩子来机构上课，他哭是分离焦虑，哭着哭着就习惯了。我认为这是专业人士的一种懒惰，一种不负责任。
孩子去机构上课，他和爸爸妈妈分开，哭其实是会有原因的！而不是简单地说，把它扔到分离焦虑这个框里面去，好像问题就解决。甚至用“哭着哭着就习惯了”这样的方式去解决问题。我认为这个是极不合理的。
我们不仅仅是要看到孩子和父母亲分开，他会哭这个现象，更应该要做的是，用科学的方法去分析孩子哭的原因，然后再去制定相应的方法，帮助孩子解决这个问题。
孩子和父母亲分开，他就会哭闹。常见的原因是孩子可能在提要求，只是他的表达能力有限，他不能够用很好的口头表达，或者是肢体语言来去说明问题，只能用哭闹、倒地、撒泼打滚这样的方式来表达自己。
还有一种情况呢，就是他为了逃避他不想做的事情，比如说需要接受挑战，去学习有难度的任务。如果他通过哭闹，能够让他要面对的挑战被逃避掉，他可能会多次运用这样的一个手段。
那这些，其实都是需要我们用科学的方法，分析清楚原因，针对性地制定合理的方案，让孩子的行为变得更可以接受，变得更好沟通，而不是简单粗暴地说，“让他哭吧，哭着哭着就习惯了。”
一个孩子，当他和父母分开，无法很好的表达自己的时候，你不给他采取科学的办法去引导他，就让他一个劲的在那里哭，让他哭到绝望，哭到放弃，这个在我们医学上，其实是有一个专业名词，叫习得性无助。
就是当他发现，我一切的事情都不奏效的时候，我就放弃了。这是太残忍的一件事情了！作为专业人士，我们应该要用科学的、适当的、对孩子有利的手段来去帮助孩子提升能力，而不是简单粗暴的归因说，他是分离焦虑，你让他哭，哭习惯了就好了，这太不负责任了。
养育自闭症儿童不易
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