【编者按】郑州市郑东新区龙岗小学位于位于金水东路与王新街交叉口，是一所环境优美、硬件先进、师资一流的现代化公办学校。学校在“和雅”办学理念引领下，秉承“文以养气，习若天成”校训，形成“读圣贤书，立君子品”之校风，以“温文尔雅，博学多才，多元发展”为培养目标，被越来越多的家长认可。
“国际劳动妇女节”到来，学校的女生可没闲着，她们铺开稿纸，酝酿良久，提笔挥毫，写下一首首小诗，或用拟人的手法，或直抒胸臆，歌颂春天，赞颂成长……小诗温润可爱，朗朗上口，老师们都忍不住向《阳光少年报》投稿了。
（1）梦的旅行
郑东新区龙岗小学一（2）班范秋歌 指导老师：韩晓洁
春天来啦!
梅花羞红了小姑娘的脸,
也羞红了自己的脸。
小鸟唱起了欢快的歌,
叽叽喳喳,喳喳叽叽
春风亲吻着我的小脸，
我在风里睡着了,
做了一个梦:
扑腾扑腾飞到天上去,
和星星做朋友;
滴答滴答,跳到海里去,
和海豚比游泳。
老师评语：范秋歌笔下的春天充满童趣与诗意，字里行间跳跃着灵动的想象力。梅花会像小姑娘一样害羞脸红，春风像妈妈般温柔地亲吻脸庞，这样的拟人手法让你的文字都活了起来呢!“叽叽喳喳，喳喳叽叽”的鸟鸣声，仿佛在我耳边回荡，而梦中与星星交朋友、和海豚比游泳的奇思妙想更是小作者独特童心世界的展现。韩老师特别欣赏小作者从现实到梦境的自然过渡：由春风入眠引出奇幻旅程。请秋歌同学继续保持对生活的细腻观察，用诗歌记录你眼中万物有灵的世界吧!期待你更多充满魔法气息的作品!
（2）成长之花
郑东新区龙岗小学二二中队 邢羽墨 指导老师：冯娇
对着镜子瞧一瞧，
有个姑娘在微笑。
眼睛亮亮像星星，
嘴角弯弯有礼貌。
书包装着好习惯，
铅笔写下“我能做到!”
做朵灿烂向阳花，
一路芬芳永不凋!
老师评语：小诗结构完整，短小精悍，节奏明快，寓意积极向上。第一小节通过照镜子展现出一位纯真可爱，文明有礼，自信阳光的儿童形象。第二小节巧妙地把学习用品和成长中的好习惯相结合，寓意着在学习中怀揣梦想，积极面对成长中的挑战。全诗传递出满满的正能量，给予读者鼓舞与力量。
（3）致自己
-郑东新区龙岗小学五(2)班 夏雪茹 指导老师：王晓飞
发卡别住第十一道彩虹,
轻轻珍藏在书包里。
红色是我跌倒时,
膝盖沾满的小星星。
妈妈说，眼泪会浇灌勇气,
你看,石缝里的小草正在歌唱。
蓝色是我梦想的帆,
载着所有“或许不可能”的猜想。
当雨点敲打着教室的窗，
泥土处深处涌动着成长的力量。
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,
每一种颜色都诉说着我童年的故事。
当露珠睁开第一千零一只眼睛,
我的脚印在草叶上--练习飞翔!
老师评语：诗歌里“十一道彩虹”藏着你的年龄、红色和蓝色蕴含着你的勇气与梦想，你的童年拥有童话般精彩的梦。诗歌既写出自己的感受，也非常具有想象力。
（4）做最好的自己
郑州市郑东新区龙岗小学六二中队 康梓懿 指导老师：梁乐乐
如果你不能成为山顶上的高松，
那就去当山谷里的小树，
但是要当那溪边最绿的小树，
给小溪带去一小片荫凉。
如果你不能成为一棵小树，
那就去当一丛小灌木，
如果你不能成为一丛小灌木，
那就当一片绿茵茵的小草。
如果你不能成为大道，
那就当一条蜿蜒的小路;
如果你不能成为太阳，
那就成为一颗最耀眼的星星。
成功还是失败，
并不取决于你做事情的大小，
而在于——
我们要做最好的自己!
老师评语：康梓懿同学的这首小诗层层递进，用自然意象“高松、小树、灌木、小草、大道、小路、太阳、星星”传达了一个积极向上的人生哲理——“无论身处何种位置，都要做最好的自己”。全诗短小精悍、语言简洁、意象鲜明、节奏舒缓而富有感染力。既有文学美感，又蕴含人生智慧，能够引导读者正确看待自己的能力和位置，培养自信、踏实的人生态度。作为辅导老师，希望康梓懿同学像诗中所说的那样：不必追求完美，但求全力以赴;不必羡慕他人，只需超越自己。
（AI配图）
