创作声明：本文为虚构创作，请勿与现实关联
＂杨书记，我想娶您闺女。＂讲出这话时，我的声音硬得像石头，却又干涩得似乎能冒烟。
那是1994年的夏天，烈日炙烤着杨家村的黄土地，蝉鸣声从老槐树上此起彼伏地响着，也烧灼着我二十三岁不安分的心。
大学毕业证书还热乎着，我就背起行囊，回到了这个养育我的小山村。
村口的石碑上，＂杨家村＂三个字被太阳晒得发白，碑下是几只懒洋洋的老黄狗，见了生人才勉强抬起眼皮。
村小学缺老师，我就顶上了，成了个月工资一百八的代课老师。
我爹知道后直跺脚：＂李明远，你这不是糟践人吗？好不容易考上大学，拿了文凭，结果回来代课？城里工作不好找，县城总行吧！＂
我叹口气：＂爹，城里不缺我这号人物，咱村学校连语文老师都没了，总不能让娃娃们不认字吧？＂
爹气得转身走了，留下一句：＂你啊，就是书呆子！＂
村支书杨成武是个干练人物，五十出头，国字脸，眉毛浓密，眼眼间总带着点审视的锐利。
第一次见面，他拍着我肩膀说：＂明远啊，能回来教书，是好事，可别把这当长久营生，年轻人得有出息。＂
我不知道该说啥，只是点点头。
杨成武的女儿杨丽萍，师范毕业后本来分到县实验小学，却放弃城里工作机会回村支教，村里人都夸她有心气，也有人背后议论＂不知是回来照顾老子还是心里有别的算盘＂。
刚见面那天，她扎着马尾，穿件蓝白格子衬衫，眼里透着股倔强劲儿，跟她爹一个模子刻出来的。
＂李老师是吧？我是丽萍，以后咱们就是同事了。＂她笑起来时眉眼弯弯，像月牙儿似的。
＂叫我明远就行，咱俩谁大谁小还不知道呢。＂
＂我91年师范毕业，教了三年书了。＂
得，看来我这个＂老师＂是当不成了，只好改口叫丽萍姐。
＂李明远，咱这学校破是破，可孩子们眼睛亮啊。＂第一天，她领我看教室，路过操场时一群孩子围上来，有的抱着她大腿，有的拽着她衣角，像一窝小麻雀。
她笑着摸摸一个小男孩脑袋，那孩子眼睛亮得像星星，嘴上还挂着鼻涕，我掏出手帕递过去，丽萍顺手接过，麻利地给小家伙擦干净。
＂丁小虎，又没擦鼻涕，回去告诉你娘，再这样下周不让你当小广播员了。＂
小男孩撅着嘴点点头，一溜烟跑了。
破旧的教室墙壁斑驳，一场春雨过后，屋顶还漏水，课桌歪七扭八，有的还用木块垫着腿。
教室后面贴着几张泛黄的彩色宣传画，有长城、故宫，还有一张是1992年巴塞罗那奥运会的海报，想必是哪个学生从城里带来的宝贝。
我心里打鼓，这环境能教好书吗？
可第二天上课，二十几双求知若渴的眼睛瞬间打消了我的顾虑。
＂今天咱们不读课文，我给大家讲个故事。＂我尝试用讲故事的方式教《草原》一课，把课文编成了一个小男孩骑马奔驰在草原上的冒险。
孩子们眼睛越睁越大，七嘴八舌地插嘴提问：＂老师，草原上真的有那么多羊吗？＂＂老师，天为什么在草原上那么蓝？＂
教室里安静得能听见窗外蝉鸣。
下课铃响，小家伙们还围着我问个不停，直到丽萍来叫他们去操场做游戏，才依依不舍地离开。
晚上批改作业，隔壁传来杨丽萍教孩子们唱山歌的声音。
＂青石板，青石板，挑起扁担两头翻，一头挑着爹和娘，一头挑着糊口饭...＂
声音清脆，像山涧的溪水，在夏夜的风里荡漾。
走廊上见了面，她笑着说：＂李老师，听说你今天上课很有一套啊，小虎回家都跟他妈说，要去草原上骑马呢。＂
＂不敢当，丽萍老师不也是别出心裁吗？用山歌教地理，真是巧思。＂
她靠在栏杆上，望着远处的山影：＂山里娃不能按城里那套教，得让他们先喜欢上学习，再讲方法。＂
月光洒在她脸上，她眼里闪着光，像是有星星落进去了。
＂你说得对。＂我点点头，心里突然有种说不出的温暖。
那个夏天，我和杨丽萍成了村小仅有的两名教师，从早忙到晚。
学校设备简陋，连个像样的广播站都没有，杨校长走了以后，以前的录音机也不知道哪去了。
一次课间操，杨丽萍拿着喇叭手喊哑了嗓子，额头上的汗珠顺着脸颊滚落。
看她揉着喉咙，我心疼得不行，晚上便琢磨起来。
第二天，我把家里那台松下录音机背到了学校。
＂咱们自己录广播磁带吧，再找几个高年级学生当小播音员。＂我提议道。
杨丽萍眼睛一亮：＂好主意！不过你家里的东西...＂
＂没事，家里没人用，放着也是放着。＂我摆摆手，没说的是，这录音机是我考上大学时爹特意去县城买的，花了三百多块钱，差不多是他一个月工资。
我们指导孩子们录制广播操音乐、课间故事，还有学校通知。
小虎嗓门最大，被选为小播音员，高兴得蹦起来，连着三天早起洗脸，生怕迟到错过了录音机会。
其他孩子们也兴奋极了，每天嚷嚷着要听自己的声音。
村里人都说咱们村小学有出息了，连广播站都整起来了。
村口卖豆腐的王大娘笑眯眯地说：＂闺女，你和小李真是有本事，把学校折腾得跟城里似的。＂
杨丽萍脸红了：＂哪有，就是想让孩子们高兴点。＂
＂你们俩啊，门当户对，看着就般配。＂王大娘意味深长地说。
我和杨丽萍都没接话，只是低头假装整理东西，可我看见她耳根红了，心里像灌了蜜一样甜。
日子一天天过去，我和杨丽萍在这片贫瘠的土地上奔忙着，像两颗种子，努力地生根发芽。
每天早晨，我们一人拎着一桶水，给教室前的小花坛浇水。
夏天的阳光刚冒头，地上的露水还没干，蒲公英的种子随风飘散，她常常停下来，指给我看那些飞舞的小伞。
＂你看，它们飞得多远啊，也不知道会在哪里生根发芽。＂
＂它们会找到适合自己的地方。＂我说。
她若有所思地点点头：＂但愿吧。＂
老师电话会议上，她大胆提出建立＂乡村图书角＂的想法，会后被县里的领导表扬。
回来路上，她兴高采烈地说：＂局长说要给咱们拨一批书，还有两个书架呢！＂
我心里既为她高兴，又有种说不出的自豪。
＂丽萍，你今天真厉害。＂走在回村的土路上，我由衷地说。
＂哪有，我就是想，咱们村的娃儿见识太少了，连城都没出过，要是有书看，能打开他们的眼界。＂她脸微微泛红，低头看着脚下的路。
傍晚的阳光透过路边的杨树，在她脸上投下斑驳的影子，我心里一动，想牵她的手，又不敢，只好假装系鞋带。
＂那就干吧，我支持你。＂我站起身，鼓起勇气，＂你有啥想法，我都支持。＂
她愣了一下，似乎明白了我话里的意思，嘴角漾起一丝笑意：＂好啊，那你可得说到做到。＂
我们挨家挨户收集旧书，还去县城废品站淘书。
有天下暴雨，我们冒雨从县城回来，书都用塑料袋包好了，可人全湿透了。
她打了个喷嚏，我赶紧脱下外套给她披上。
＂明远，你...＂
＂先披着，别感冒了。＂我故作镇定，其实心跳如鼓。
杨丽萍把家里的一间堂屋腾出来，我们搬来几张旧桌子，钉了几个简易书架。
我从家里搬来两盏台灯，原本是我念大学时用的，现在物尽其用。
开馆那天，全村的孩子涌进来，眼睛亮晶晶的，像看见了宝藏。
小虎抱着一本《十万个为什么》爱不释手，问我：＂李老师，这上面说的都是真的吗？天上真的有那么多星星？＂
我蹲下身子，看着他渴求知识的眼神：＂是真的，比这上面写的还多呢。将来你好好学习，说不定能亲眼看到。＂
杨成武来视察时，走进图书角，四下环顾，最后目光落在我和杨丽萍身上。
他拍着我肩膀说：＂小李，有心了。＂
我心里美滋滋的，偷眼看杨丽萍，她正低头整理书籍，耳根红红的。
杨成武临走时叫住女儿：＂丽萍，回家吃饭，有话跟你说。＂
晚上我帮忙关窗户时，听见他们在院子里说话。
＂闺女，县长来电话，问你去不去县教研室，那边缺人手。＂
＂不去。＂杨丽萍的回答干脆利落。
＂你这孩子，好不容易有个机会，咋就这么倔呢？＂
＂爹，我不是倔，我是觉得村里更需要我。再说了，现在刚把图书角弄好，哪能说走就走？＂
＂你别是因为那小李...＂
＂爹！＂杨丽萍提高了嗓门，＂您别瞎猜。＂
我不敢再听，轻手轻脚地走开了，心里却像打翻了五味瓶，又酸又甜又苦。
