面对孩子不想上课的情况，很多家长都感到无奈和焦虑。有些孩子在学校的表现非常好，却在家中表现出强烈的不愿意上学。是什么原因让孩子对上学产生抵触情绪呢?作为父母，我们应该如何妥善应对这个问题?
主讲人：北京著名青少年心理咨询师郭利方，心理咨询师、高级中学心理学教师、高级家庭教育指导师。毕业于中国政法大学，具有应用心理学(社会心理学、教育心理学)背景。专注儿童青少年心理健康咨询；青少年抑郁症、强迫症、恐惧症、焦虑症、自闭、多动与抽动症及其他心理障碍丰富的个案经验。青少年成长及家庭教育：叛逆、手机网瘾、厌学、恋爱问题、孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验)、青春期问题、考前焦虑(中高考考前心理疏导)、人际交往与社会适应障碍。
孩子的抗拒往往源于多方面的因素。学习压力、与同学之间的人际关系、对老师的态度，以及对学习内容的兴趣等，都是可能导致孩子感到不想上学的原因。有些孩子可能在课堂上感到无聊，觉得老师传授的知识与自己没有关系。而另一些孩子则可能因为在课堂上受到批评或者被同学排斥而感到挫败，进而拒绝上学。
面对孩子的不愿上学，最重要的是倾听他们的心声。与其强迫他们去学校，不如坐下来好好聊一聊。问问他们为什么不想上学，是因为学习压力太大，还是和某个同学之间发生了矛盾。通过沟通，家长不仅能更加了解孩子的内心世界，还能找到问题的根源。给予孩子一个安全的表达空间非常重要，让他们感受到父母的关心和理解。
在孩子表达出他们的感受后，家长不能急于给出建议或者解决方案。此时，耐心的倾听便是一种支持。让孩子明白，无论他们遇到什么困难，家长都会站在他们的身边，给予帮助。这样的信任基础能够帮助孩子更好地面对各种挑战。
如果问题出现在学习上，家长可以试着了解孩子的学习状态。有时候，孩子在某一科目上遇到困难，可能会影响他们对上学的整体态度。例如，当孩子对数学产生畏惧，可能会导致他们在其他学科上也感到失去兴趣。这时，家长可以考虑请辅导老师进行帮助，或者与老师沟通，寻求他们的支持和建议。通过合适的方式帮助孩子克服学习上的难关，能够让他们重拾对学校的热爱。
与同学之间的关系也是孩子上学体验的重要组成部分。如果孩子在学校感到孤独或被排挤，家长要注意及时介入。可以鼓励孩子主动与同学交流，参与一些课外活动，增加与同龄人相处的机会。建立良好的友谊能够提升孩子的自信心，也能让他们更加期待学校生活。
有些孩子不想上学其实是因为家长对他们的期望过高，导致他们在学校面临巨大的压力。家长往往希望孩子在学业上表现优异，以此来给自己和孩子施加压力。这种做法可能会适得其反。孩子需要自由的发展空间和适度的挑战，过于严苛的要求只会让他们感到窒息。因此，家长应当适度调整对孩子的期望，关注孩子的情感需求和个人兴趣，让他们在愉快的氛围中成长。
给孩子树立良好的榜样也十分重要。家长可以通过自己的行为影响孩子，比如展示对学习的热爱，或者分享自己工作中的成长经历。孩子们往往会模仿父母的行为，通过这种方式，他们可能会感受到学习的乐趣，进而减少对上学的抗拒感。
在尝试了各种方法后，仍然无法缓解孩子的不适应，家长可能需要考虑寻求专业人士的帮助。心理咨询师可以通过专业的视角分析孩子的问题，给予适合的建议。众多的案例表明，及时的心理干预能够有效改善孩子的情绪，帮助他们重新建立对学校的信任感。
拥有一个良好的学习环境也是关键。家长可以创造一个安静且无干扰的学习空间，帮助孩子集中注意力。放下手机、电视等电子设备，鼓励孩子与书本亲密接触，感受知识的魅力。在课外，选择一些有趣且有益的活动，激发孩子的好奇心，让他们感受到学习并不只是书本上的知识。
不想上学的情况并不可怕，关键在于父母如何去理解和回应。每个孩子都是独特的个体，只有通过耐心的倾听、积极的沟通和灵活的应对，才能够帮助他们走出困境，重新爱上学习，享受上学的快乐。孩子的成长过程如同一段旅程，遭遇坎坷并不可怕，重要的是在这个过程中，他们是否能感受到关怀与支持。http://www.dxueqiu.com。更多推荐阅读
