我们生活中处处可见科学，比如空气中的各种气体、植物的光合作用、水的浮力、脱毛衣时产生的静电、雨后的彩虹是光的折射和反射等等。
学过科学知识的我们知道其中的科学道理，刚上学的小朋友并不能理解这些现象背后的科学概念。
我们如何帮助孩子探索其中的科学奥秘呢？
就比如二氧化碳是植物进行光合作用的原料，也是我们呼出的气体。但孩子并不能理解这些抽象的概念。
我们可以通过简单的生活小实验，让二氧化碳气体可视化，帮助孩子捕捉它的存在。
01比如吹气球！我们呼出的气体和空气混合，眼睛看不见、手摸不到，但当我们把它吹进气球里，眼见的气球被吹起来了，这就是二氧化碳的“魔力”。
02朋友们都爱喝碳酸饮料，那小朋友们知道碳酸饮料的秘密吗？其实，碳酸饮料中冒出的气泡就是二氧化碳。
如果我们在打开瓶盖前使劲摇晃瓶身，会发现在打开瓶盖的瞬间，气泡迅速涌出甚至会形成喷射状，同时会有大量泡沫。这是因为摇晃使二氧化碳从液体中释放导致的现象。
03让孩子到厨房找出小苏打和醋。在一个碗中先倒入两勺的小苏打。再把醋缓慢地倒进碗中，孩子会发现碗中迅速产生大量的气泡，这些气泡也是二氧化碳气体。
孩子可以通过这三个简单的小实验，亲眼捕捉到二氧化碳气体的存在。所以二氧化碳是什么呢？它就像空气一样，是很常见的气体。它虽然看不见摸不着，却无处不在，影响着我们的生活。
除了上面的实验方法，还可以给孩子准备科学启蒙漫画。比如《米吴科学漫画》，让孩子在有趣生动的故事中，了解生活中的神秘的科学现象。
对于孩子提出的这类带有科学背景的问题，跟他详细地解释科学的原理，可能会让他更加困惑。不如通过动手实践和趣味阅读，激发他的好奇心和探索欲，为以后的学科学习埋下兴趣的种子。
对于孩子的这类问题，你有什么好方法吗？
