十年树木育英才,教改风起浪潮来。
考场风云今又变,几家欢喜几家忧?
近日,北京、广州、西安三地中考新政接连落地,语数外分值飙升,化学、历史等科目却遭大幅“缩水”。
政策一出,家长群炸锅:“主科分值越高,孩子压力越大?”“不计分的课,学校还认真教吗?”这场波及全国的中考改革,究竟是减负良策,还是新一轮焦虑的起点?
主科“称王”,理科权重为何逆势崛起?
北京2025年中考新政明确:录取总分510分,仅语文、数学、外语等6科计入成绩;广州更将数学拉高至150分,与高考“强基计划”无缝衔接;西安直接“砍掉”化学、生物等科目,仅保留7科计分。
“当数理分值成为升学硬通货,教育的天平已悄然倾斜。”
专家直言,这一调整直指国家科技人才培养战略。广州某重点中学校长坦言:“提升数理权重,是为筑牢理科思维根基。”然而,人文学科真的沦为“配角”了吗?从总分占比看,语文、英语、历史等文科总分仍超理科。可见,改革并非“重理轻文”,而是试图在文理平衡中寻找新支点。
“边缘科目”遇冷:不计分=不重视?
四川某初三化学老师无奈道:“地理、生物不计分后,学生上课偷做数学题,连班主任都默许。”山东济南曾将物理、化学改为等级制,结果学生“只求及格”,高中老师被迫重教初中知识。
“考试指挥棒一挥,课堂的焦点便随之转移;但若只看分数,知识的根基终将动摇。”
教育部明文规定课程课时,学校不敢“偷工减料”,但学生态度却成最大变量。北京历史教师赵雷坦言:“中考不考的内容,学生连笔记都懒得记。”中国教科院专家警示:“若初中‘敷衍了事’,高中‘地基塌陷’的隐患将难以弥补。”
高分通胀:减负不成,反催生“暗卷”?
广州中考700分以上人数四年翻倍,家长却更焦虑:“题越简单,区分度越低,错一题可能跌出名校圈!”学生疯狂刷题、家长暗中加码,课外补习从“明面”转入“地下”。
“当考试难度向‘普惠’妥协,竞争却在高分泡沫中愈发残酷。”
教育学者陈志文犀利指出:“中考竞争是社会竞争的前置。减少科目,不过是将压力浓缩;降低难度,反而让刷题党得利。”北京家长伍庆的话更扎心:“学校教得简单,但高考还在那儿!谁敢真躺平?”
未来中考:多元评价能否破局“分分必争”?
《教育强国建设规划纲要》提出“高中多样化发展”,北京试点科技特色高中,广州探索综合高中模式。21世纪教育研究院杨东平呼吁:“打破‘唯分数论’,让每所学校都有尖子生,才能终结恶性掐尖。”
中考改革,绝非简单的分数加减法。它关乎人才选拔的公平,更关乎每个孩子的成长路径。或许正如专家所言:“教育的终极目标,不是用分数划分赛道,而是让每一颗种子都能找到适合自己的土壤。”政策已至,未来已来——唯有理性应对,方能在这场变革中,为孩子赢得真正的未来。