随着网络技术的更新迭代，一部分教育知识也从课堂向网络平台衍生。知识商品化浪潮逐渐席卷教育领域，这就导致了一个非常“有趣”的现象出现：不同学科的命运、性质区别就有了非常明显的体现。
众所周知，日前，在高等教育考研圈发生了不少大事，真就是一波接一波，“惊雷不断”。
多位英语考研“名师”相继塌房，与之对比，格外明显的就是考研数学名师却可以独善其身。
就比如，在此前一直受到考研学子们信任和欢迎的考研英语老师何凯文，在这一届的考研成绩公布之后，竟然直接造假。
明明考了71分，却把自己的成绩p成了89分。
被另一位考研英语老师“锤”了之后，他倒也索性承认了事实，宣布退出考研圈。
更有意思的事情来了，还有一位考研英语老师，田静！她的成绩至今都是个谜。
我没有看过田静的课，对于她的教学方式以及教学成果就无从置评。
可作为一位在教育圈摸爬滚打过20多年的人来看，对于教育自诩也算是内行。
田静和其他的考研学子一起共入考场，考前、考后，都专门拍了视频，这不就是想告诉别人，她是去参加2025年英语考研科目的考试吗？
谁料在考研成绩公布之后，众多的网友要求她公布相关成绩，得到的回复却是：我是进去背题的，根本就没有答题，没有成绩！
这样的话，谁相信？当网友都是三岁小孩，好糊弄呢？
“能把题目背下来的前提，难道不是把题目做出来吗？”
这样的质疑声非常合理！
而后，考研数学名师汤家凤老师就直接“隔空喊话”：
进了考场就有成绩，0分也是成绩。
这话说得确实没错！只要是进入了考场，哪怕是一题都没有答，那不也有成绩吗？只不过是零分而已。如果真的像田静说的那样，为什么不敢公布？
像这样含水量极为充沛的“名师”，真就是误人子弟。
说来倒也挺奇怪的：考研名师跌落神坛，而数学名师却可以独善其身，不少网友想知道这其中的原因。
其实非常的简单！
就以名气比较大的这几位考研数学老师接受和经历过的教育背景来看，问题的答案呼之欲出。
武忠祥：西交大数学系教授；
张宇：本硕博中国矿业大学；
汤家凤：南大博士，数学系教授；
李永乐：清华教授，人称“线 代大帝”
反观，考研英语名师，不少都是是双非本科院校毕业，至多在一本院校读了个硕士。
当然，也不是绝对，感兴趣的可以自查一下。
这就是很明显的流量经济催生了畸形生态。此前，就有相关的调查表明，英语名师短视频的点赞量是数学老师的数倍。
以至于说有机构得出了总结，英语培训已经陷入到了“娱乐至死”的恶性循环。
为什么这么说呢？
这就与学科性质的本身有关，数学会就是会，不会就是不会！靠话术，靠画饼，这些都是行不通的。
稍微有些数学知识的学生一眼就能看出来，这个老师到底行不行。
在数学课堂上扯人生、扯理想、扯些杂七杂八的事情，就能把题目解出来吗？明显是不行的。
这种差异最终体现在教师生存状态上，英语名师在综艺、直播、带货中疲于奔命，而数学团队则保持着稳定的教研节奏，这就是差别。
也有人说，也让这些数学名师去参加一下考试，看看他们到底能考出多少分？是不是也挺水的？
对此，我只想用汤家凤老师的一句原话回应：我去参加考试，一个半小时，考出来的分数绝对是你们梦寐以求的分数。
对此，你怎么看？
