■ 海南日报全媒体记者 林博新
在万宁市礼纪镇的乡野间，一座由废弃庭院改造而成的凤凰希望书屋，承载着“候鸟”人才时一文的执着与温情。
时一文用七年的时光，以阅读为纽带，串联起“候鸟”人才的热忱与乡村孩子的渴望，让公益教育的涟漪从书屋蔓延至山海田间。
“读书人是世间幸福的人，因为他们拥有两个世界。”时一文常以此自勉。如今的她，褪去了对物质的执着，却因书屋收获了精神的丰盈。
时一文在书屋和孩子们一起。受访者供图
一场不惑之年的转身
2018年，时一文正好40岁，她作了人生中一个重要的决定：要创办一家面向乡村孩子的书屋。
时一文第一次结缘海南是在2008年，彼时的她短暂造访三亚，冬日里湛蓝的海水和细软的沙滩都吸引住了她。
2011年，她再度踏上海南岛，偶然看到了万宁一处房源信息，次日前往，仅半小时，她便决定买下这套房。
从这一年起，时一文成了“候鸟”一族，每年冬季南飞，夏季北归。渐渐地，她习惯了海南的阳光与海风，父母也追随她迁居至此。后来她索性将户口迁至海南，卖掉湖北老家的房产，彻底扎根这片土地。
时一文是湖北武汉人，原本是在国企从事人力资源方面的工作，和如今做书屋公益事业并无关系。
那些年里，时一文常去石梅湾的凤凰九里书屋。她在那里主持过骆家诗集《学会爱再死去》、朱秀海《乔家大院第二部》等新书发布会，逐渐萌生了自己开书屋的念头。
“朋友曾尝试办文化驿站，但没能坚持下来。我却想试一试。”时一文回忆道。2018年，在万宁市委宣传部和礼纪镇政府的支持下，她自筹50万元，用半年时间翻新了一栋废弃小楼。这便是凤凰希望书屋最初的模样。
家门口的“大咖”小课堂
凤凰希望书屋起初是搭建平台，然后请各种不同的“候鸟”人才来授课，时一文采取“筑巢引凤”策略，吸引来了许多“候鸟”成为“播种者”。
汉文化学者、画说汉朝博物馆馆长王洪震在这里讲述凤凰的神话故事和文化影响，与万宁本土特色黄蜡石协会的成员们相聊甚欢。
受邀而来的国家非物质文化遗产陈式太极第十二代传承人邱家栋，做客书屋希望大讲堂，讲授太极拳的前世今生，万宁武术协会会员通过分享会如获珍宝。
美国外籍教师Bill Gaylord以英文寻宝游戏、户外研学打破语言壁垒，让孩子们边玩耍边学习英语。寓教于乐的教学方式，为孩子们开启了一扇英语学习的兴趣之门。
最初做公益课程时，时一文心里没底，但当越来越多的旅居“候鸟”人才参与进来时，她看到了希望。时常有专家学者、艺术家在此传授宝贵经验，孩子们在此学习。“我们打开一扇窗，哪怕是一堂课，一句话，为孩子创造无限的可能，若非亲历，如何懂得。”她说。
这是凤凰希望书屋的独特之处，将“候鸟”人才资源转化为乡村教育的活水。但随着时间的推移，单纯依赖外部资源并非长久之计，时一文发现短暂的公益课程难以持续。
“我总在寻觅，却忘了自己也可以成为光源。”她决定亲自上阵，推出“乡村阳光伴读计划”，每周日为孩子们伴读，读书分享会全年常态化开展。
时一文从最基础的“说好普通话”开始教，让孩子们张口大声朗读，她选取语文课本里的文章朗读，还会对古诗词进行编排讲授，融入到分享活动中，由此在锻炼孩子们普通话的同时，对孩子们的语文成绩也产生了一定的帮助。
与乡村孩子“双向奔赴”
在所有参与陪读公益活动的志愿者老师中，最让时一文感动的是武汉音乐学院的副教授吴青，她是首批支持书屋的志愿者老师，还自费购置了一批古筝给孩子们上课。
书屋的成员曹传志的母亲在看到了活动预告后，带着孩子上了第一期“少儿古筝公益班”后，跟随吴青学习至今。
时一文建了微信群，在群里发布课程信息，只要不是天气原因，上课照常进行。这些孩子并不需要招募，一到周末家长便送了过来。
如今书屋里有了许多固定的成员，大家在校都取得了优异的成绩，虽然只是乡村的孩子，却透露着一股由内而外散发的自信。
书屋成员之一的钟灵毓秀，从三年级开始便参加凤凰希望书屋的周末伴读和寒暑假伴读活动，她在2023年考入北京师范大学万宁实验学校，年年获得学习标兵和三好学生的荣誉。2024年12月，学校组织了第三届诗词大会，她获得了第一名的成绩。
在2024年中央宣传部印刷发行局公布的第三届全民阅读大会·乡村阅读推广人名单中，时一文获得第三届全民阅读大会·乡村阅读推广人荣誉称号。
如今，时一文的课堂不仅限于书屋的小院子，她带领孩子们去巧克力小镇，到麓湾牧场，登上东山岭，“我们的课堂可以是海边，可以是田野，可以是高山，可以是更广阔的世界。”
来源：海南日报
