让每位学生的“最长枝条”逐光生长！京城这所全国中小学科学教育实验校放大招—

2025年，首都基础教育在做好科学教育“加法”上仍在持续发力，新消息不断。

今年年初，北京出台了科学教育新政“二十条”，明确指出，北京将实施学校科学教育提质、创新人才发现培育、社会大课堂实践育人等六大行动。

作为北京高精尖产业总阵地，经开区一直以来高度重视科学教育工作，以“创新驱动发展”为理念，不断创新教育模式。而身处经开区、毗邻京东总部的北京市建华实验亦庄学校（下文简称“经开区建华”），更是在多年的实践探索过程中，逐步形成了科学教育“经开模式”。

在“科学教育”这项成绩单上，经开区建华拿到过很多个“第一”，比如首批全国中小学科学教育实验校、首批全国STEM教育优秀学校......此外，还有共青团中央“小平科技创新实验室”、北京市博士后创新实践基地、北京航空航天大学创新人才培养基地、经开区拔尖创新人才培养基地、经开区中学化学学科教研基地、北京市高中人文特色发展研究协作体等多个荣誉称号傍身。

经开区建华以“让每位学生的最长‘枝条’逐光生长”为核心理念，以科学教育为着力点，促进每一位学生在全面发展中个性特长更优成长，致力于培养具有国际视野、创新精神和实践能力的未来人才。

前不久，中国教育科学研究院及经开区领导来到经开区建华进行实地调研，并开展了座谈交流，座谈会上，对于未来经开区建华将如何开展科学教育，释放了这些重磅信息——

“学校+社会+厂园实践地+AI新途径+创新机制”，全方位构建科学教育新生态

科学教育的基因，自成立之初便深深烙印在经开区建华的血液里，并在多年的实践探索中，不断形成新的生长点。

学校设立的航天创客STEM实验室、Fablab创新工场、3D沉浸式互动教学空间、无土栽培“空中农场”、机器人教室等，为学生知识拓展和创新项目探索提供了无限可能。

在这里，学生们可以动手制作卫星和水火箭、操控真实卫星拍摄照片，也可以设计制作智能产品，还可以利用植物工厂技术自主设计搭建栽培装置，亲手培育生菜、薄荷、小番茄、草莓等作物.......

此外，学校逐步与清华大学、中国科学院大学、北京航空航天大学、北京师范大学、首都师范大学等多所高校就课程建设、科学教育、人才培养等建立起战略合作关系。

去年11月，北京航空航天大学创新人才培养基地落户经开区建华，基地的建立，让经开区建华的同学们有机会在与一流大学的大师们学习交流中，深刻感受“像科学家一样思考”的创新思维，走进高端实验室及参与项目研究，直接感触“像工程师一样做事”的科学严谨。

同时，经开区建华立足经开区丰富的高精尖企业资源，与周边企业建立了良好的育人协作关系，充分发挥了社会大课堂的协同作用，带领学生走进金风科技、京东、京东方、阿斯利康、施耐德、北汽极狐、可口可乐等高新技术龙头企业，以及国家科研院所，参与科研人员的实验项目，亲身体验科研工作的过程。此外，学校还邀请科学家和工程师走进校园，为学生举办讲座和工作坊，分享他们的研究经历和科技成果。

据了解，未来学校将通过“学校主阵地+社会大课堂+厂园实践地+AI新途径+机制有创新”，深入探索构建科学教育的新生态。

以科学教育为着力点

让每一位学生的最长“枝条”逐光生长

在经开区建华校长任志瑜看来，科学教育特色学校的建设要先行于理念、生成于探索。

经开区建华以 “中国式现代化” 思维落实 “立德树人” 根本任务，秉持“向上向善、思维思想”的教育理念，坚持 “为思维而教，为友善而育”，致力于培育真人、善人、能人、正人，做最好自己的每个人，培养具有中国心 “真善能正己” 的世界公民。

在科学教育实践中，学校以“让每位学生的最长‘枝条’逐光生长”为核心理念，以科学教育为着力点，促进每一位学生在全面发展中个性特长更优成长，通过多种方式引导学生在思考中领悟、在创造中成长，为学生未来发展奠定坚实基础。

“孩子就像一棵树，他们所能达到的人生境界取决于树干上最长的那根枝条。而教育者的重要责任就是要发现每位学生的‘最长枝条’，让那根枝条不断向天空努力生长”，任志瑜校长表示。

据介绍，未来，建华实验亦庄学校将在“向上向善，思维思想”教育理念的引领下，继续深化教育教学改革，优化课程体系，完善育人机制。通过精准施策、因材施教，让每位学生都能在适宜的环境中茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。

科学教育不仅是知识的传递

更是思维的启迪和能力的培养

专家发言环节，中国教育科学研究院党委书记、院长李永智表示，经开区建华在科学教育方面的探索和实践，充分体现了“向上向善，思维思想”的育人理念，为学生的全面发展提供了坚实保障。李院长强调，科学教育不仅是知识的传递，更是思维的启迪和能力的培养。经开区建华通过丰富的课程设置和实践活动，成功激发了学生对科学的兴趣和创新精神。