阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 丰慧敏 ） 为进一步提升课堂教学质量，更好地落实新课标核心理念，打造生本课堂，提高教师课堂教学水平，优化教学质量，3月9—10日西安市灞桥区官厅小学开展“生本课堂”展示课活动。
王娇娇老师《猴王出世》
《猴王出世》是部编版五年级下册第二单元的一篇略读课文。基于本单元的语文要素，王老师鼓励学生通过讨论交流、小组汇报等方式理解文章，进而引导学生用自己的语言讲述石猴出世及成王的故事。本节课旨在充分发挥学生的主体性，引导学生感受故事情节、人物形象，从而感受古典名著的魅力、激发学生阅读名著的兴趣。
张梦绸老师《田忌赛马》
张老师以辩论赛的任务情景导入，精心设计了角色扮演、小组讨论等环节，极大地调动了学生的积极性，活跃了课堂气氛。整体设计体现了“学为中心”理念，将历史故事转化为沉浸式学习场域，强化了文本理解的深度，使“转败为胜”的谋略智慧具象化。
董雯昕老师《红楼春趣》
课堂伊始，董老师以一段生动的视频引入，将同学们带入了《红楼梦》中贾府众人春日放风筝的热闹场景，瞬间激发了学生们的好奇心和探索欲。随后，董老师带领学生逐字逐句研读课文，从人物的语言、动作、神态描写入手，剖析贾宝玉、林黛玉等主要人物的性格特点，让学生们深刻体会到曹雪芹笔下人物的鲜活与立体。
王小宁老师《草船借箭》
在教学过程中，王老师紧密围绕单元要素，将阅读古典名著的方法巧妙融入课堂。王老师引导学生快速找出文中人物的语言描写，通过有感情地朗读，让学生初步感受人物的性格特点。同时通过交流，学生认识到知天文、懂地理、算人心和巧安排是诸葛亮成功借到箭的原因。
在评课环节，听课老师们各抒己见，针对教学活动环节、学生表现、语文要素的落实、教学评价都进行精准地点评，既肯定了课堂教学中的亮点，也提出了中肯的建议。
在本次“生本课堂”展示活动中，同学们进一步从被动接受的角色转变为积极参与、主动研究的状态，老师们从教走向学，相互取长补短，携手共进，显著提升了教学研究氛围。今后，官厅小学会通过多样态的教研活动，继续在实践中思考，探索中总结，为学校教学质量提升注入勃勃生机！
