来源/高途APP截图
纵览新闻评论员 张子涵
近日，吴彦祖跨界开英语网课，5天卖了500万元，引发网友热议。然而，随即有购买用户反映，在该录播课程中，吴彦祖的出镜时长仅占50%，感觉内容缺乏体系化设计，疑似被“割韭菜”等。
明星跨界搞教培具有独特的优势。顶着“明星光环”，本身就是卖点。吴彦祖本人自带流量，能够节省一大笔宣传成本，他本人的海外背景，也是有说服力的卖点。短期来看，明星效应能带来一定流量，但课程需要学生和家长付出真金白银，说白了，品质和服务还得市场来检验。
明星跨界不是新鲜事了。前些年，明星跨界扎堆餐饮业屡屡曝出以次充好、假冒伪劣，还有的被指抄袭创意，明星对跨界行业一窍不通，本身并不参与经营，公司法人和控股股东都不是他们，赚的是加盟费和代言费，即便翻车也能全身而退。跨界只是噱头，利用名气收割粉丝赚钱才是目的。
教育是一项良心事业，需要知识储备和经验积累。教育不需要流量与噱头，如果企图以“明星效应”博取眼球和关注，但质量和服务品质不高，就违背了教学的初衷。流量至上、娱乐至死的思维，只会让教育沦为一场滑稽的作秀。
明星跨界也有成功的案例，比如胡歌的读书分享、窦文涛的《圆桌派》等。当下的市场是崇尚“内容为王”的时代，优秀的产品终究要靠过硬的内容打动人心，比如《哪吒2》的火爆，就是因为主创团队精益求精的死磕精神，赢得了市场的认可。
一方面，明星效应带来的短期利益，不应成为教育行业追逐的目标；另一方面，流量明星也应该爱惜羽毛，跨界搞副业并不可耻，凭借个人影响力一味地只想赚快钱，提供的内容和服务货不对板，毫无底线割韭菜，会快速败光教培产品的路人缘，短期的盈利只能是一锤子买卖。
明星跨界搞教培，说到底，还是平衡流量与质量的关系，对教育应怀有一颗敬畏心，对消费者负责，深耕课程内容，重视教学品控，让学生学有所得，学有所获，才能对得起自己的明星身份，对得起众多喜爱自己的粉丝。
