为更好服务教育教学工作，提升教育教学质量。3月12日上午，由西安市教育心理学会、西安市碑林区教育局主办的西安市第四届教育教学管理研讨会在碑林区五味什字小学隆重召开。本次会议围绕"精研管理之道，点亮教育之光"并聚焦AI技术赋能教育教学管理、教学管理课程改革、教师发展等热点议题，展开深度对话。西安各区县、开发区40余位校长参加了会议。
作为东道主，碑林区五味什字小学校长马西蓬在致欢迎词中说，教育从来不是独行者的征程，与会校长从不同学校带来独特的“管理密码”，本身就是一座流动的智库。目前恰逢人工智能叩击课堂，核心素养重构评价，家校社协同亟待破局的关键。承办这次研讨会旨在通过深度交流，期待能在思维的碰撞中寻找方向，让区域协作成为教育优质均衡的“引擎”，让每个孩子的成长都能被看见、被成全。
会上，西安市教育心理学会会长尚华表示，要重视孩子的心理健康，真爱生命教育是学校工作中的重要一环，强调老师要找到每一个孩子的优点，并且要强化放大孩子们的优点。
在分享教学管理课程改革，提升教育质量的环节中，碑林区五味什字小学教导主任常黎英，围绕“五味”文化和“五味”特色课程，进行了详细介绍。并提出要不断打造学生学业水平、兴趣爱好、实践技能“三位一体”成长格局，努力促进学生全面发展。
西安市浐灞第十七小学校长郭娟在发言中表示，浐灞十七小是将“真善美”三个字为校园文化的关键词，培养学生成为做真人，从善事、养美德，全面发展的本真少年。积极营造浓厚的“本真”教育教学氛围，将学生培养成为有爱心、懂感恩、会学习的人。
西安市曲江第十三小学校长张海勇在分享中强调了曲江十三小“文化育人”的理念，通过环境浸润的方式，如在教学楼和楼道内展示学生、老师和书法名家的作品，让学生在日常活动中接受中华优秀传统文化的熏陶。
西安长安绿地城小学校长李正歧认为，一所好学校应该有学校优秀的文化理念，也有培养优秀教师职业发展的规划，更应该有培养特长学生健康成长的育人目标。西安长安绿地城小学用“五度”教育来打造“五香”校园，发展学校；制定“三师工程”培养教师的专业技能和职业素养；通过“九类”课程完成对学生制定的“10+N”个育人目标。
“互动交流”环节聚焦当前基础教育改革的热点问题和关键问题，来自碑林、莲湖、新城、浐灞、未央、长安、雁塔、曲江、西咸新区等四十余位校长参与专题研讨，共商教育改革新举措，共谋学校高质量发展新契机。与会代表们表示，本次研讨会为全市教育工作者搭建了交流学习、共谋发展的平台，对推动西安市教育教学管理改革创新、促进教育高质量发展具有重要意义。 记者 张晶
