西安大明宫，是古代皇权的象征，是盛唐气象的缩影，漫步遗址，仍能使人想象到一千三百多年前那种万国来朝的气势与繁荣。
3月9日，朗日春光，这里游人如织，一群大人小孩有序进入考古中心研学参访。中心外面，书声朗朗，“书润童心，快乐成长”亲子活动中，家长和孩子捧着《弟子规》认真诵读，一百多年前的育儿宝典，其行为规范仍有借鉴意义。凡是人，皆须爱，谨而信，而亲仁。
十三育龄童公益平台南立祥老师结合大明宫历史典故，为大家讲解了孝悌信义的古今传承，帮助孩子建立传统文化认知体系。唐贞观六年（642）十二月，唐太宗下令，释放四百多名死囚与家人团聚后，按规定时间回来继续服刑。这是仁爱的体现，更是对人性的考验。可喜的是，他们都回来了，一个也没少。史称“纵囚”事件。人无信不立，无信事不成。这种鲜活的历史故事加深了家长和孩子对《弟子规》内容的理解与认识。
孙明礼今年五岁多，读起书来，一板一眼，一丝不苟。无论是发书和收书时，都是一躬到地，虔诚至恭。礼者，敬而已矣。名如其人，彬彬有礼！
作为十三育龄童平台的顾问，何达行先生的出场都是别出心裁，别具匠心。这次他以“写好中国字，做好中国人”为题，以父亲当年教他们兄弟姊妹们如何习字为例，倡导孩子们要端端正正写字，堂堂正正做人。为了方便习字，他还精心为带来纸笔。大家捉笔在手，认真默写《弟子规》总序。书润童心，笔见未来。
崔晔老师的非遗剪纸手艺，让孩子们大开眼界，瞬间工夫，一幅栩栩如生的“蝴蝶”在崔老师剪刀下翩翩起舞。赠送孩子们“好好学习”的剪纸作品，更是崔老师对他们早日成为栋梁之才的殷切期望，给此次活动画上圆满的句号。
昔日“子之武城，闻弦歌之声，夫子莞尔而笑。”今日大明宫里，面对亲子叩拜，传承薪火，他老人家一定也会颔首示意，称“孺子可教也！”。
编辑 泾渭
审核 雨枫
签发 钟声
