黑格尔曾言：“逻辑是一切思考的基础”，尤其是在开启民智的科学发展、理性思维和文明进步方面，逻辑学教育所起到的作用更具有不可替代性。因而在世界范围内，许多国家早已将逻辑学纳入大学乃至中学的必修课课程体系，为培养学生的逻辑思维能力和批判性思维提供坚实基础。
然而在我国的大多数高校中，逻辑学基本上是作为选修课程、或是少数文科专业的必修课开设的，这一倾向导致本科生普遍缺乏系统学习逻辑学的机会。意识到这一问题后，华中师范大学便在今年1月15日成立了“逻辑学导论”课程团体，将逻辑学课程从该校个别文科专业的专业选修课，设置为2024级本科生的一门通识必修课。
早在2023年全国两会期间，全国政协委员、中国社会科学院哲学研究所研究院陈霞就建议，将逻辑学作为面向大中小学生的一项素质教育课。之后教育部虽已提出讲逻辑思维能力纳入中国学生发展的核心素质，但专门的逻辑课程在大众小学阶段依旧缺乏。而华中师大此次率先开设“逻辑学导论”通识必修课程，在很大程度上推动了逻辑学教育的普及和发展走向全国前列，甚至可以算是国内首位“吃螃蟹者”。
同时，为保障“逻辑学导论”通识必修课程的教学质量，华中师大“逻辑学导论”课程团队不仅集结了本校马克思主义学院、文学院、法学院、计算机学院等多学科教师，还引入了南京大学哲学学院、华东师范大学哲学系师资共同打造综合性课程，将逻辑思维相关课程融入各专业课程当中，为众多本科生的多元化发展提供优质资源。
实际上，除了开设《逻辑学导论》通识必修课，帮助学生掌握逻辑学的基础知识，为未来从事人工智能相关工作打下基础，华中师大还有许多特色课程，能够提供更多元化的学习选择，满足学生个性化发展的需求。
例如该校专为师范生开设的教师教育公共选修课——《师范生生涯发展》，就是帮助学生掌握生涯规划的基本方法，明确师范生求职的要点与岗位核心能力。并通过一线中学教师“面对面”实践环节带领学生走近职场，提升师范生职业规划意识和生涯管理能力，是他们能够在就业市场中脱颖而出。
还有让复杂函数变得立体、直观、生动的《数学3D教具的设计与制作》课程，是通过增材制造技术与数学理论的有机融合，让学生把一些较难理解的数学概念开发成3D教具。而这一过程可以帮助同学们更直观地理解抽象的数学理论，有效解决在数学学习中直观想象能力不足、学习兴趣不高等痛点问题。
作为我国师范教育的佼佼者，华中师范大学在人才培养方面本身就存在得天独厚的优势，不仅其2025年春季学期开设“逻辑学导论”为众多本科生的多元化发展提供优质资源，还有针对师范类、数学类等各专业学生的特色课程，也同样对学生的个人发展和综合素质提升有着重要作用，可为其未来发展提供独特优势。因此，如果有对这所学校感兴趣的考生，可以放心报考。
而这一举措也必将帮助该校学生在言论、决策及解决问题时，拥有更强的逻辑能力与敏锐度，进而让他们在就业市场上变得更“吃香”。
