都说中考50%的淘汰率，但是在一些普通学校的普通班，可能连一个能上普高的学生都没有！
这种事情每年在一些教育资源薄弱的地区都会出现，所以初中选学校真的太重要了，其次是选班级，能进重点班真的要毫不犹豫的进去。
重点班的学习氛围，老师的水平，教育资源等等，都 不是普通班能比的。能到重点班，中考相对就会有一些保障。
而在普通班里面，就算你是普通班的尖子班，每次考试热热闹闹，开开心心，因为每次都是班里的第一名，享受着老师捧在手心里的感觉，享受着来自身旁同学崇拜的目光。
可当你把成绩拉出来跟重点班的倒数一比，依然被人家吊打。
环境对孩子的影响真的太大了，这一点我是深有体会。孩子在重点班，可能都不需要家长催着学习，身边的同学就会推着他走，想偷懒都不行。
而在普通班，自律性不行，结局就已经注定了，中考铁定只有落榜的份。
那有人可能会说，现在不都有指标到校吗？怎么可能会出现一个班里连一个上高中的都没有？
拜托，指标到校也得看成绩的好不好，成绩不行的话，指标到校跟你就没有啥关系。而且每年都会有很多重点班的孩子为了求稳而去填报标指生。
还有，指标到校是怎么个到校法？
或许还有很多人搞不懂。比如说有50%的名额到校，但这50%的名额不是说全部给到同一所学校的。
要看学校规模，如果学校规模不大，就会把区域内多所学校全都合在一起，并成一个单位，再把这50%的名额给到这个单位里面的学生。
也就是说，如果你想取得一个指标生名额，不仅要跟同学校的人竞争，还要跟同个单位的其他学校的学生竞争。
这个时候，若是恰好孩子所在学校的水平在同个单位里面是最差的，孩子又在最差学校的普通班里面，那你说有没有可能一个班连一个普高都没有？
不管你信不信，事实就是这样！
所以我才会说，能进重点班的就不要犹豫。虽然现在不让分重点班，但人家不叫重点班，而是叫快班、实验班、卓越班、火箭班……不管是什么班，实质是一样的，就是把所有好学生都集中在一起学习。
当然，关于分班这件事，一直都有争议，有人赞同，毕竟好的氛围确实能让孩子进步更快，学习如逆水行舟，不进则退。
也有人反对，认为这样不公平，应该取消分班，一视同仁才对。
这个问题每个人站的角度不一样，所以看法肯定不同。我就不多说什么了，大家有不一样的意见，可以在评论区留言讨论。
那有家长可能还会关心另一个问题，怎么样才能进到重点班呢？
一个是在小升初的时候，学校有推荐名额，由学校推荐进去；另一个是上初一的时候有分班考，自己考进去。
还有一个，就是家长有关系，走走后门。毕竟人情社会，这种事情在哪里都有的，见怪不怪了。
不过这里面还涉及到另一个问题，就是孩子自身的心理素质问题。有些孩子能力是可以的，但心理素质差，去到重点班后感觉压力大，成绩不但没提升，反而还退步了。
到普通班后，压力相对没那么大，成绩保持得倒还可以。
所以我的建议是，能去重点班当然好，但孩子心理素质太差，一点压力都受不了的话，那还是老实在普通班里呆着比较好。
毕竟比起成绩，孩子的心理健康更为重要！各位，您说对吧？
