围绕五育并举，一所学校校长从4个方面撰写学校全面工作计划
创新驱动，让老牌名校绽放新光芒——新学期全校工作计划
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在教育改革的浪潮中，百年老校如何焕发新的生机与活力，成为教育工作者们不断探索的重要课题。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 本学期，我校将以创新为核心驱动力，积极探索教育教学的新模式、新方法，努力让这所承载着深厚历史底蕴的学校，在新时代的阳光下绽放出更加耀眼的光芒。
一、指导思想
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”在教育的长河中，不断注入新的思想源泉是保持活力的关键。本学期，我校全面贯彻党的教育方针，深入落实教育强国建设规划纲要精神。同时，紧密围绕区域的十四五规划及远景目标，将立德树人作为教育的根本任务。秉持 “厚植情怀，全面发展”的办学理念，遵循“以整体推进融合发展的教育培育整体而全面的人”这一教育哲学，紧扣学校四大办学特色，依据学校三年发展规划，全力践行整体育人理念，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质学生，强化师资队伍的高质量建设，推动学校迈向更高质量的发展阶段。
二、工作目标
（一）学生发展：创新引领，素养提升
“江山代有才人出，各领风骚数百年。”在当今时代，创新是引领发展的第一动力，对于学生的成长至关重要。本学期，我校在学生发展方面将紧扣“创新”这一关键词，着力促进学生核心素养的整体生成，尤其突出创新素养的培育。通过坚持儿童立场，开展丰富多彩的创意大活动，积极变革学生的学习方式，激发学生的创新意识，提升其以解决问题为核心的创新能力，初步培养学生的创新精神。同时，高度重视衔接课程的开发，确保一年级学生能够顺利实现四个适应，六年级学生能够平稳、快乐且有意义地度过小学生活。
（二）教师发展：梯队培养，打造高素质队伍
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”教师是学校发展的核心力量，打造一支高素质的教师队伍是学校发展的关键。本学期，我校教师发展的目标在于梯队培养，分别以教育家型教师、学科领头教师、合格胜任教师为培养目标。通过开展名师工作室、青蓝工程、品研悟道、教师技能赛、AI 助手等活动，进一步提升品牌名师的引领辐射作用，赋能青年骨干教师的专业素养，助力新锐教师扎实教育教学基本功。
（三）学校发展：质量提升，焕发新活力
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”在教育竞争日益激烈的今天，学校需要不断提升办学质量，才能在时代的浪潮中奋勇前行。本学期，我校将着力提升学校办学质量，让百年老校焕发出新的生机。持续推进学校课程建设和质量标准建设，系统探索和梳理创新学堂，完善并实践适用课程 5.0 体系。深化整合性教学的课题研究，增加有关儿童立场教联体系育人等课题的研究，形成阶段性实践成果。有序推进四大教育特色的建设，特别是加强特色成果的孵化培育。
三、重点工作与措施
（一）聚焦一个核心：高质量发展
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”高质量发展是
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