四川卫视科普实验节目第四期
修复生态
废墟上开出花
·《你问我答》·
好奇心总有答案
你有没有脑补过这些场景：
生物技术真把恐龙复活了会怎样？
如果世界只剩一种生物会是哪个？
今晚9:20四川卫视
《你问我答》第四期节目
就能解答我们的这些好奇
四川卫视科普实验节目《你问我答》
第四期“修复生态—废墟上开出花”
中国环境科学研究院原副院长舒俭民
带我们走进“生态修复”的神奇世界
被污染的土壤如何重生？
湿地生态系统怎样一键修复？
今晚看“生态修复”放大招
01
大自然生病了谁来治
舒教授的“生态医学”小课堂
如果我们不小心把大自然弄“感冒”了
有没有办法让它恢复健康？
舒教授的一句话
让我们重新理解了生态受损这个词
生态修复就像给地球做“SPA”
帮助受损的生态系统焕发新生
大自然自愈力比想象更强大
森林大火后焦土中为何能冒出嫩芽？
舒教授揭秘：生态系统自带“恢复力”
比如我国退耕还林工程
许多土地通过自然恢复重现绿意
但若受伤较深，就需要人类“搭把手”
科学家工具箱：大自然“特效药”
脏水变清泉
种上“净水小能手”，如芦苇、睡莲等一些特定的水生植物，吸收水中污染物，水质秒回清澈。
贫土变沃土
用特殊植物“吸走”毒素，再用微生物肥料改良，无法种植庄稼的土壤又重获生机。生态修复不是逆转时间，而是让自然重拾平衡。
02
海底居民？恐龙复活？
生态学的十万个为什么
关于生态学的十万个为什么
来自北京市海淀区红英小学的同学
大胆假设，踊跃提问
保持好奇心
是生态学不断发展的源动力之一
Q1：生态修复能让恐龙复活吗
生态修复在于保护和恢复现有的生态系统，而不是复活已经灭绝的生物。
对于恐龙这样的史前生物，我们只能通过化石研究和科学想象来了解它们的形态和习性。到目前为止，恐龙只能活在博物馆和电影里了。
Q2：冰川化后会变成“海底居民”？
过去30年，青藏高原及其相邻地区的冰川面积缩减15%。融水河流干涸、泥石流风险剧增等风险都可能存在。
到2100年，海平面的上升幅度可能达到60~110厘米。如果真是那样的话，会有很多沿海城市被淹没。因此保护冰川，确实刻不容缓。
Q3：如果地球只剩一种生物会怎样
从生态系统的角度来看，如果世界上只剩下一种生物，那么整个生态系统就崩溃了。
生物多样性是地球的“安全网”，缺一不可。但可以大胆预测的是，如果生态系统真崩溃了，最后剩下来的物种肯定不会是人类。
03
迷你湿地趣味DIY
湿地=水箱+沙石+动植物？
节目中，舒教授带同学们用透明水箱、沙石、水生植物，模拟湿地生态修复全过程，直接把“湿地”生态搬到了演播室。
植物天团
挺水的芦苇、浮叶的睡莲、沉水的金鱼藻……这些水生植物各司其职，让湿地生态“如鱼得水”。
水生植物可以净化水质，维持生态平衡，美化生活环境。
动物居民
青蛙、丹顶鹤、螺类，这些水生动物维持食物链平衡，让湿地生态“平衡稳定”。
水生动物控制浮游生物、鱼类数量，防止过度繁殖等等。
隐形功臣
微生物分解垃圾，默默守护水质！有些微生物具有降解重金属、有机物和其他污染物的能力。
同学们边玩边学，成功搭建出“会呼吸”的湿地模型。
04
请查收《生态守护指南》
你我皆是生态守护者
保护生态人人有责
这里给大家准备了一份
《生态守护指南》
减塑行动
自带水杯、布袋，向一次性说“不”
垃圾分类
让资源循环，垃圾变宝藏
随手低碳
关灯节水、绿色出行，积少成多
传播力量
拉上家人朋友，一起种树、观鸟、学环保
彩蛋：我心中的生态学
节目现场学生们也把自己心目中的生态学用作品展示了出来，一起看看学生们心目中的生态学的样子吧。
作品1
作品2
作品3
你问我答 好奇心总有答案
今晚9:20
四川卫视《你问我答》第四期
“生态修复——废墟上开出花”
跟着舒俭民院长了解
生态修复的科学方法和实践
自然从不言语
却教会我们生命的答案
搭乘这趟绿色智慧之旅
见证废墟上如何开出希望之花
更多精彩 敬请关注
@四川卫视
编辑：凯娃子
校对：周莎
责任编辑：程昕
审核：李景东
