中国少年报·未来网北京3月6日电（记者 魏博阅 谢青）“人工智能时代，乡村的老师和学生怎么跟上智能教育时代的步伐？”3月5日下午，在教育界别的小组会上，全国政协委员、福建省漳州市实验小学党委书记兰臻提到了福建山区小学生张艾米的心愿——“能不能给山区小学开一些AI课？”
全国两会期间，中国少年报·未来网的记者把福建省邵武市实验小学张艾米的“小问号”送给了兰臻委员，传递了自己的“AI心愿。”兰臻委员说，“你的愿望正在逐步实现！教育部提出，要支持农村和边远地区中小学的人工智能教育。城乡学校‘手拉手’，老师们都要学习用AI技术丰富课堂教学。‘国家中小学智慧教育平台’也给乡村老师提供了更多优质的AI教学资源。”
如何让孩子们享受更优质、更适宜的基础教育？3月5日，教育部部长怀进鹏在“部长通道”上提到，会进一步加大力度推进优质均衡发展，继续加大国家智慧教育平台建设，把人工智能与教育结合起来。提升学生在数字化时代、智能化时代的素养和能力，进一步加强科技教育和人文教育的融合。
“大家一起努力让每个小朋友都能在AI时代跟上脚步，不掉队！”小组会上，兰臻委员展示了张艾米等小朋友写的“小问号”心愿信。她说“我们在讨论的都是孩子关心的事情。我想，我要把孩子的心声带上全国两会，立足本职工作，做好上传下达的桥梁纽带，真正展现代表委员应有的责任担当。”
“大人开会，小孩也关心”，得知自己的心愿被兰臻委员带上全国两会，张艾米高兴又期待地回应称，“相信我和小伙伴们很快就能实现上AI课的梦想，跟上时代的步伐。我们努力学习，不辜负大家的期望！”而这场小学生和政协委员的对话，也正成为教育公平的生动注脚。
