教育新观察丨产业兼职教师来了，高校课堂将有何变化？

近日，教育部等八部门联合印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》（以下简称《办法》）。什么是产业兼职教师？和原来的企业专家有何区别？对高校、企业将带来什么变化？记者采访了部分高校和企业。

产业兼职教师是指由普通本科高等学校聘请，以兼职方式承担特定教育教学和实践创新任务的行业专家、专业技术人才和高技能人才。原来，普通本科高校尤其是一些应用型高校，也邀请企业中的能工巧匠到学校授课，但更多的是以讲座的形式，或是部分课程内容由行业专家来讲授。“也就是说，主要侧重于模块化授课的形式。”上海海事大学人事处副处长王天真表示，《办法》的出台规范了产业兼职教师的聘用，为长期、规范化聘请行业专家提供了制度保障。

什么样的行业专家能成为产业兼职教师？现在本科院校的任课老师基本都是博士学历，产业兼职教师有何学历门槛？《办法》明确了产业兼职教师的行业来源和从业经历，从政治素质、年龄学历、取得的应用性成果等方面明确了产业兼职教师选聘的基本条件。比如，产业兼职教师一般应具有在国家和省（区、市）重点企事业单位、大中型高新技术企业或行业学会（协会）、专精特新企业、小巨人企业三年及以上工作经历；原则上具有大学本科及以上学历，副高级及以上专业技术职务或高级技师及以上技能等级或行业资深经验；鼓励聘请有一定声誉和造诣的能工巧匠作为兼职教师，可适当放宽学历职称等要求；原则上应为企事业单位在职人员，聘请时年龄不超过65周岁（含），国家急需学科专业领域专家可放宽至70周岁。“这些具体的条件，都紧紧围绕技术能力、突出贡献、管理经验等方面，体现了行业专家、技能人才的含金量。”

那么，产业兼职教师能教什么内容，高校课堂将有什么变化？产业兼职教师能够将最新的行业动态、实践经验和技术带入课堂，弥补传统理论教学的不足。通过实际案例和项目，增强学生的实践能力和解决问题的能力，提升教学质量。优化课程设计，参与人才培养方案的制定，确保课程内容与行业需求同步。“比如，上海海事大学与多位企业导师共建课程，双方联合出版教材、共同授课，将企业需求直接融入教学，使人才培养和企业无缝对接。”王天真认为，产业兼职教师丰富了师资来源，优化了师资队伍结构，有利于实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

对这一举措，企业又持什么态度？上海外高桥造船海洋工程有限公司党群人事部副部长邹存军表示，产业兼职教师走进高校课堂，不仅能将行业中的实践技能、前沿动态带进校园，还能通过和高校的进一步合作，从项目合作向系统化、制度化协同转变。原来，可能是零散授课、讲座；现在，建立长期稳定的合作关系，比如技术攻关专班等，这将为高校深化产教融合，培养应用型人才注入活力。比如，公司和上海海事大学共建的船舶与海洋工程产教融合基地将形成具有固定办公空间、固定办公工位、固定实验劳保储存仓库、固定带教（校企合作导师）人员的产教融合平台。每年为毕业生提供无缝对接的16周轮岗实习，不少毕业生进入公司工作，不但能较快地适应工作环境，有的还很快成长为青年骨干。

此次《办法》的出台，为产业兼职教师进入大学授课提供了制度保障。《办法》在聘请程序中规定，产业兼职教师受聘高校数量一般不超过2个；高校与产业兼职教师签订工作协议，期限一般不超过5年。教育部教师工作司负责人表示，作为首个聚焦普通本科高校产业兼职教师队伍建设出台的专门文件，《办法》的出台有助于优化高校教师队伍结构，调动企事业单位参与产教融合的积极性和主动性，推进高校人才培养与工程实践、科技创新有机结合，推动提升人才培养质量、技术创新能力和产业服务效能。

同时，《办法》也为进一步完善产业导师评价体系，为纳入企业社会责任的考核提供了基础。上周，上海海事大学出台了《上海海事大学外聘专家管理办法（试行）》，明确了产业兼职教师的待遇、考核、奖励机制。

此外，《办法》还分别针对个人、高校、企事业单位，给出了实实在在的政策支持，鼓励更多高校聘请产业兼职教师。比如，对产业兼职教师队伍建设取得积极进展的高校，加大专项研究生招生计划支持力度。在现有国家级人才项目、奖励计划申报中，对推动产教融合贡献显著、协同育人成效显著、联合攻关成果突出的高校及有关单位予以倾斜支持。产业兼职教师在满足教师资格相关条件下，可依托所在高校申请认定教师资格。从事产教融合的企事业单位按规定享受现行税费优惠政策。