我国公民科学素质建设迎来历史性突破。2025年2月28日国家统计局发布的《中华人民共和国2024年国民经济和社会发展统计公报》显示，2024年我国公民具备科学素质的比例达到15.37%。数据显示：我国公民具备科学素质的比例2018―2020年的年均增幅为1.05个百分点，2020―2023年的年均增幅为1.19个百分点，而2024年在2023年14.14%的基础上提高了1.23个百分点。
我国不仅提前一年完成此前《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》（以下简称《科学素质纲要》）提出的2025年我国公民具备科学素质比例超过15%的发展目标，年均增幅还呈现加速提高态势。这背后有何深意？影响又几何？
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公民具备科学素质是指崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本科学方法，了解必要科技知识，并具有应用其分析判断事物和解决实际问题的能力。
习近平总书记指出：“没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”我国公民科学素质提前完成15%的既定目标，意义深远。
比如，提升创新能力。公民科学素质是国民素质的重要组成部分，是科技创新的土壤。公民科学素质普遍提升有助于培养造就一支结构合理、素质优良的科技人才队伍，形成创新型人才辈出的良好局面，为自主创新提供不竭的源泉和动力。据光明网报道，经过多年努力，如今的中国，劳动年龄人口平均受教育年限提升至11.05年，人才资源总量、科技人力资源、研发人员总量均居全球首位，这些有力支撑了科技创新、推动了产业转型升级，让这个世界第二大经济体有了更足的发展底气。
比如，培育科学精神。科学不仅是一种知识体系，更是一种思维方式。科学素养的提升，意味着更多人能够用科学的思维、科学的方法看待万物，追求真理，从而形成科学的价值观，提升科学精神。1916年，原中国科学社社长任鸿隽在《科学精神论》中谈到，“科学精神者何？求真理是已。”公民科学素质的提升，推动更多民众形成文明、健康、科学的生活方式，用科学精神有效应对各类公共卫生事件、自然灾害等挑战，增强社会的韧性与稳定性。
比如，优化创新生态。公民科学素质与创新生态往往呈现正相关关系。由于具备科学素养的民众能够更好地理解和参与科学相关活动，更易接受新科学，掌握新技术，这就为创新提供更广泛的群众基础，更能促进科技成果的转化与应用。
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“凡事预则立，不预则废”，公民科学素质的历史性跨越绝非偶然。这场加速提质的素质革新，既是科学规划的导航，也依赖各方力量的协同共振，尤其是依靠科技这一加速器的赋能，是东方智慧与现代治理的融合。
政策驱动，构建制度根基。早在2002年我国就颁布了第一部科普法，并于2024年12月完成首次修订，20余年来通过科普有效推动公民科学素质稳步提升。国务院印发的《科学素质纲要》作为行动指南，精准施策，针对青少年、农民、产业工人、老年人、领导干部和公务员5类人群部署科学素质提升行动，推动公民科学素质提升由“大水漫灌”转向“精准滴灌”，为公民科学素质的快速提升规划了科学路径。通过政策合力和方向护航，公民科学素质提升有了制度保障。
科普发力，激活多元生态。近年来，我国不断深化科普供给侧改革，努力构建主体多元、手段多样、供给优质、机制有效的科学素质建设体系。线下不断加强实体科技馆建设，大篷车等流动科技馆深入边远山区；众多科技特派员扎根基层，在田间地头开展“科技门诊”……线上85岁金涌院士在抖音讲解碳中和获赞千万，中科院物理所“正经玩”专栏吸引百万青少年参与，基层医生“医路向前巍子”用急救科普短视频挽救多起溺水事故……线下不断织密的科学普及站和线上“院士领衔+专业机构+民间达人”的传播矩阵，让科学理性精神深度融入公众生活。
技术赋能，引爆乘数效应。近年来，随着移动互联网技术的突破，重构了科学传播生态。比如，算法为科学创作者提供了更清晰的用户画像，也影响着科普的创作方式；互动讨论更是让公众对科学的理解更加感同身受。比如，金涌院士讲解战机弹孔背后的反向思维，评论区中对“幸存者偏差”讨论得不亦乐乎；刘嘉麒院士为网友介绍“点石成金”的玄武岩纤维材料，有人分享出在夏威夷拍摄的“绳状熔岩里的纤维图”。网友的每一次行动都在增加着话题热度，并通过算法进一步呈几何倍数传播，助力全民不断提升科学素养。
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站在 15.37%的新起点，公民科学素质建设恰似行至中途，一旦松懈，前期努力可能付诸东流，必须持续发力，才能不断前进。
以法律法规为锚。2024年新修订的科普法明确将“国家实施公民科学素质行动，制定全民科学素质行动规划”入法。这充分体现了国家对提升公民科学素质的坚定决心。未来，要以法律为指引，并继续加强《科学素质纲要》政策落实，引导公民培育科学和理性思维，树立科学的世界观和方法论，养成文明、健康、绿色、环保的科学生活方式，提高劳动、生产、创新创造的技能，为2035年“我国公民具备科学素质的比例达到25%”目标而努力。
以科学精神引领。提高公民科学素质，关键是弘扬科学精神，打造浓厚的科学理性社会氛围。因此，未来要继续弘扬科学精神和科学家精神，传递科学的思想观念和行为方式，加强理性质疑、勇于创新、求真务实、包容失败的创新文化建设，坚定创新自信，形成崇尚创新的社会氛围。
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”不断提升的公民科学素质，静水流深般推动着我国科技创新之路，为科技强国建设注入了最深沉、最持久的力量。当14亿人学会用科学之眼观察世界，用理性之脑思考未来，高水平科技自立自强的发展目标也必将会实现。
