据“复旦大学”微信公众号消息，3月2日上午，复旦大学召开集成电路与微纳电子创新学院高质量建设推进会。会上，宣布中国科学院院士刘明任集成电路与微纳电子创新学院院长。
本文图片均为“复旦大学”微信公众号 图
复旦大学党委书记裘新为刘明颁发聘书。校长、中国科学院院士金力讲话。校党委副书记周虎主持推进会。
副校长周磊为学院教学团队负责人颁发聘书。党委常委、组织部部长艾竹宣读班子成员名单。中国科学院院士、复旦大学原校长许宁生同志，校党政领导班子成员、校职能部门负责人、集成电路与微纳电子创新学院教职工出席会议。
“成为院长是信任，也是一份沉甸甸的责任。人才培养远比做科学研究更具挑战性。”刘明表示，创新学院要充分听取学生、教师、社会的反馈，认真梳理课程体系、及时更新课程内容，根据行业领域前沿发展设计实验和实训课程，以适应和满足社会和国家对人才培养的需要。她希望创新学院全体教职员工能够将自己换位成“新入学的学生”和“有所期待的家长”，思考大学本科教育究竟要培养什么样的人才，学生和家长对大学教师有什么期待和要求。她表示，适应知识和社会快速变化，需要培养学生扎实的基础、自我学习的能力、独立思考的态度，期待创新学院努力不辜负学生、学校、社会和国家的期待。
金力表示，创新学院的建设，目的是有组织地完成国家交办的使命任务，有组织地培养集成电路领域拔尖创新人才，是全体复旦人“教育强国打头阵、自主创新当尖兵”的具体体现。回顾过去，复旦集成电路学科应运而生、因需而成，在百廿复旦的星空中熠熠生辉；着眼当下，建设创新学院势在必行，也势在必得；展望未来，创新学院大有可为、大有作为。围绕做好“有组织人才培养、有组织科技创新、有组织服务发展”，他希望创新学院要以融合创新为发展方向，凝聚思想共识。深入聚焦集成电路板块发展的新问题新领域，面向国家急需紧缺人才需求，进一步深化学院发展方向及核心使命，凝聚人心、共谋发展。要以立德树人为根本任务，进一步完善教育教学体系。要更加重视教研室、教研组和教学团队建设，以课练人，引领和保障所有任课教师把心思用到课程和教学上来，争取产出一批精品课程、教材和教学名师。要以制度建设为改革根基，完善治理架构。在资源整合上下功夫、充分发挥“乐高思维”，进一步建强学院的整个管理团队，围绕承接的国家科研任务，把科研团队都组建、磨合好。
复旦大学是我国最早从事研究和发展微电子技术的单位之一。从谢希德老校长创办半导体物理专业到成立微电子学院，再到率先在国内试点建设“集成电路科学与工程”一级学科，目前复旦是国内集成电路领域最重要的创新策源和人才培养高地之一。
加速新工科建设步伐，复旦大学建设六大创新学院，打造创新型育人体系，建设顶天立地的新工科。2023年起，学校打造集成电路领军人才班，实施“一生一芯”计划，让每位学生在本科阶段，参与到先进功能芯片的研制全过程，制定全新课程体系，开设十多门新型集成电路领域课程，设置交叉模块课程，以适应行业领域前沿变化。目前已招收两届学生。
未来，创新学院将紧密围绕国家重大战略需求，培养心怀国之大者、为国奉献担当的干细胞式拔尖创新人才，秉持敢为人先的勇气，突破重大科学问题与工程难题，担当起时代和历史的重任。
