张改平：建议缩短基础教育学制

□记者吴文可文王晓伟图

教育兴则国家兴，教育强则国家强。今年全国两会，住豫全国政协委员、龙湖现代免疫实验室主任、中国工程院院士张改平聚焦教育这一国之大计、党之大计建言献策。

鸡传染性法氏囊病病毒快速检测试纸条、盐酸克伦特罗快速检测试纸条、新城疫疫苗、流感Ⅲ型疫苗……张改平用一项又一项的科研成果，引领着动物疫病快速检测、食品安全监控、新概念疫苗等领域的技术进步和行业发展。在科研上取得了巨大成果的同时，张改平还一直关注人才的教育培养。

“科技创新需要人才支撑”

“高质量发展要靠科技创新培育新动能，科技创新需要各类人才支撑，而无论是应用型人才还是研究型人才，都是通过教育培养出来的。”在张改平看来，教育是建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要支撑。因此，近年来，每到全国两会，张改平都会围绕教育领域的相关议题提出自己的真知灼见。

在2024年全国两会期间，曾任河南农业大学校长的张改平围绕高等教育，提交了《关于促进民办高等教育内涵发展的提案》。“我们在调研中发现，民办高等教育为我国经济社会高质量发展作出了很大的贡献，但是也存在很多问题。”张改平表示，面对高质量内涵发展的要求，当前我国民办高等教育发展还存在盲目追求招生数量、高水平师资短缺、学科专业基础薄弱等现实问题。

基于民办高校在高质量内涵发展方面存在的问题和困难，张改平在提案中提出了三点建议：一是做好顶层设计，促进民办高校合理布局；二是完善政策供给，规范民办高校办学行为；三是完善评价机制，引导民办高校良性发展。

“建议缩短基础教育学制”

今年全国两会，张改平则将目光投向了基础教育。他表示，近年来，我国基础教育事业取得了长足发展，但随着社会信息化快速发展，人工智能、大数据等技术的革新，当前的基础教育模式难以和未来的发展相适应，也催生出了一些问题。“比如很多博士毕业时已经30岁左右，他们进入社会晚，有效服务社会和贡献社会的时间短。这是很大的一个遗憾。”

张改平建议缩短基础教育学制。目前，我国基础教育实行12年制，小学6年、初中3年、高中3年。张改平介绍，当前知识的获取渠道多元，比如网络公开课等，不仅仅局限于学校课堂，加之幼儿园的学前教育，小学6年的学制偏长。同时，对初、高中来说，大多数学校的初三、高三年级几乎都是安排复习，来应对中考、高考。“12年的基础教育学制可以缩短为10年，甚至是9年，让我们的年轻人能够在25岁左右博士毕业，在精力最旺盛、思维最活跃的阶段为社会多作贡献。”

十年树木，百年树人。今年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，提出“两步走”的战略安排：到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效；到2035年，建成教育强国。

张改平对此倍感振奋，“建成教育强国任务艰巨、时不我待，我们更要坚定信心、久久为功，在教育‘由大到强’的道路上阔步前行，走出一条教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进的新路，形成推动高质量发展的倍增效应，把民族复兴的宏伟蓝图一步步变为美好现实”。

记者手记

采访张改平那天，郑州天降瑞雪。结束采访时，几名学生已经来到张改平的办公室外等候。只听见一句温和的“你们来了，快进来吧”，学生们便抱着笔记本电脑走进他的办公室。

没有片刻休息，张改平便开始认真地指导学生。而在采访中，记者得知，他前一天才结束调研工作返郑，当天上午还有一场视频会议要开。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。张改平正身体力行地为教育强国建设添砖加瓦。