聊起支教的初衷，葛智靓对西海全媒体记者说，大学期间看到往届支教团老师们参与拍摄制作的微电影，画面中孩子们一张张红扑扑的笑脸，那一刻她暗自下定了决心，要用一年的时间，做一件终生难忘的事情。
在支教日记里，葛智靓写下了自己的心愿：“努力在西北大地种下一颗颗如你们一般明亮的星星。”
2月22日，在乘坐6个小时大巴车、10多个小时动车，历经1500多公里的路程后，00后姑娘葛智靓回到了她久久牵挂的地方——青海省海南藏族自治州共和县倒淌河镇民族小学。
葛智靓在给同学们上课。图片由受访者提供 “用一年时间，做一件终生难忘的事”
“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。”在西部计划号召的鼓舞下，2024年夏天，葛智靓成为了河北大学第十九届研究生支教团的一员。
聊起支教的初衷，葛智靓对西海全媒体记者说，大学期间看到往届支教团老师们参与拍摄制作的微电影，画面中孩子们一张张红扑扑的笑脸，那一刻她暗自下定了决心，要用一年的时间，做一件终生难忘的事情。
本科学医的葛智靓利用课余时间考取了高中英语教师资格证。毕业前夕，她通过笔试、面试选拔，成为了西部计划的一名志愿者，支教的学校是海南州共和县倒淌河镇民族小学。
“很多年前，我来青海旅游，这里的风景给我留下了很深的印象，没想到多年以后，我会以这样的一种身份再次回到这片土地。”葛智靓说。
“借此记录分享我在青海留下的青春印记”
为了能留住这段时光，葛智靓通过视频和文字，记录在青海一年的风土人情、日常生活。
2024年8月1日，结束2024届西部计划志愿者岗前培训后，葛智靓写下了她的第一篇支教日记：来到共和县的第一天，最大的感受是地广人稀。这里的夜晚，星星明亮璀璨，像是眨着眼睛，我想让亲朋好友都能看到，可是我拍不出来。
干燥的气候，让葛智靓在刚来的那段时间经常流鼻血。不会说也听不懂的方言，让她的交流有了障碍，得通过学校的老师帮忙“翻译”。
葛智靓说，她所记录的视频被许多当地群众看到，大家会给她点赞，会私信留言询问她是否适应环境，是否需要帮助，有人还会给她一些保护身体健康和适应当地生活的建议。陌生网友也会在视频下给她加油点赞，这让她倍感温暖。
2024年9月1日，葛智靓在支教日记中写道：开学第一天，孩子们争先跟我打招呼，问着老师好，在我心里，你们就是在这片西部土地上开出的朵朵鲜花，我想带你们认识更广阔的世界。
“奔赴西部支教的小小大人，借此记录分享我在青海留下的青春印记。”这是葛智靓个人短视频平台的自我简介。
葛智靓和学生们合影。 “我的理想和情怀落地了”
来到倒淌河镇民族小学后，葛智靓负责教授二年级和三年级学生的英语和科学。她还会和其他志愿者协同做好团队工作，包括学校的红领巾广播站、开展兴趣课堂、经典诵读社团活动，此外，葛智靓还会参与主持学校节日活动。
“孩子们都很有童趣，每次见到我都会问好，会送给我各种各样的小纸条、贺卡。有时候，孩子们吃完橘子，会做成橘子碗，询问我做得好不好看。”葛智靓说，课余时间，她还体验了学跳锅庄舞、参加藏式婚礼，这些民俗风情和当地特色的文化，让她把青海当作了第二故乡。
2024年11月30日，倒淌河镇的初雪如约而至，葛智靓在短视频平台记录了她与孩子们堆雪人、打雪仗的场景。
“孩子们，老师已经来青海4个多月，支教的理想主义色彩慢慢褪去，日常的工作与挑战才是我来这里的意义，我突然有些欣喜，我的理想和情怀落地了。”她在支教日记里写道。
回顾作为西部计划志愿者半年以来的经历，葛智靓认为自己成长了很多，也收获了很多，她更加确信，到西部来、到基层来，是正确的选择。
“我深切感受到了当地群众以及千千万万与我同行伙伴的热情与关心，以及大家对当地教育事业的支持，而这些离不开一届一届支教团成员的传承，我将在剩下的时间里更加珍惜这样的机会，用更饱满的热情去投身于志愿，投身于支教，投身于青海。”葛智靓说。
“老师，什么是支教呀？”“亲爱的宝贝，支教就是老师从河北来到了青海，就是未来一年我们的互相陪伴呀。”这是葛智靓刚来青海时和学生们的对话。
在支教日记里，葛智靓写下了自己的心愿：“努力在西北大地种下一颗颗如你们一般明亮的星星。”
