为加快建设教育强县，推动连江教育事业高质量发展，2月25日，福州市连江县召开教育人才座谈会，县领导陈钧、高晶，有关单位负责人、连江教育人才代表等参加会议。
会议现场
座谈会上，连江县委常委、组织部部长陈钧表示，连江教育基础扎实，耕读传家底蕴深厚，许多工作走在全市乃至全省、全国前列，这与全县广大教师坚定坚守、拼搏奉献分不开。陈钧还结合自身思考，从宏观整体、微观个体两个角度，对教育工作和教育工作者提出寄语，希望相关职能部门及教育工作者要深化教育综合改革，凝心聚力、同题共答，统筹推进教育科技人才一体发展，同时勉励大家要保持“长期主义”心态，用心用情、专心专注做好连江教育工作和人才工作，为连江县经济社会高质量发展贡献教育的智慧和力量。
现场，相关职能部门对人才引进、教学培训等工作进行了介绍，参会的教育人才代表结合自身工作实际，围绕教育教学改革、师资队伍建设、人才培养模式、教研教学能力提升等方面提出了许多具有建设性的意见和建议。
“我们要将教育家精神融入每一堂课，积极探索教育教学改革的新路径，创新教学方法，引入多元评价体系，让学生在更优质的教育中茁壮成长。”作为省学科带头人、福州市高层次E类人才，连江一中校长林相鼓励广大教师不能停下学习的步伐，要持续丰富知识结构，从容应对未来教育带来的诸多挑战。
作为全国五一劳动奖章获得者、福建省高层次C类人才，庄珍钦扎根农村教育20余年，她认为教育工作者要坚守教育初心，以培养全面发展的人为目标，在传授知识的同时，注重学生品德、情感、创新思维的培养，积极学习运用AI技术，提高教学质量，并加强学校、家庭、社会三方合作，为学生创造良好成长环境。
连江尚德中学副校长、福州市高层次E类人才、正高级教师李永程十分关注教师的培养，他表示要积极对接高端平台，开展高端培训，不断提升教师的视野格局、理论素养、实践能力，打造名师平台，提高知名教师的数量和影响力，构建高素质教育人才队伍。
推进教育优质均衡发展，办好人民满意的教育，教育人才队伍建设是关键。近年来，连江紧紧围绕建设教育强县目标，大力实施“1135”教育人才培养工程，积极引进高层次教育人才，建立成长奖励机制，完善成才关怀机制，多措并举加强教师队伍建设，2021年以来，招聘各类优秀教育人才128人，打造名优教师(校长)工作室29个，认定市级以上名优骨干教师174名，共有各级教育类高层次人才217名，占全县高层次人才总量的34%，教师队伍整体素质和教育教学质量持续增强。同时，持续发挥名校的辐射带动作用，成立连江一中、连江实验小学等13个教育集团，教育集团化办学覆盖率达100%，实现强校带动弱校，促进教育优质均衡发展，努力满足广大市民群众从“有学上”到“上好学”“学得好”的美好期盼。(文/颜园金 图/陈成志)
