脚下的地板上，清晰地标注着“1、2、3、4、5”五个阿拉伯数字，参加跳绳运动测试的学生分别站在指定数字上，面前的“AI”体育设备屏幕上，同时出现了五位同学的头像。准备好后，同学们向屏幕挥手示意，捕捉到学生的运动影像，“AI”开始计时。这是2月25日记者在新华区柏林庄学校体育馆内看到的一幕。利用人工智能体育设备，“AI教练”被请进了校园内。
利用人工智能体育设备，石家庄市新华区柏林庄学校的学生们正在进行运动测试。 贾亚飞 摄
“举手！开始！”柏林庄学校体育馆内，学校四年级六班的学生在进行一堂跳绳运动测试体育课。与传统意义上体育课不同，这堂体育课不仅有老师和学生，还有一位人工智能体育“教练”。“这是一堂由‘AI’体育设备引领的智能体育课，同学们身边的人工智能体育‘教练’是一台叫做‘AI运动吧’的智能体育设备。”体育教师郭美欢对记者说。
记者看到，参加测试的同学向“AI”屏幕挥手示意后，屏幕出现“开始”字样，每位参加测试的同学立刻进入状态，他们不需要持绳，只需要轻盈迅速地起跳，“AI”体育设备屏幕就可以实时记录每位学生的数字成绩。为了激发学生的运动热情，老师还将全班同学进行了分组，每组5个人，一人跳绳1分钟。一组全部跳完后，5位同学的累计跳绳个数就是全组的团体成绩。“AI教练”铁面无私、一丝不苟地记录着每组的成绩，同学们挥舞着手臂，“加油”声不绝于耳，十几分钟过去，全班学生全部完成跳绳测试。大屏幕上，各组总成绩一目了然。
“以前，我们只能通过肉眼观察或者手动计数来了解学生的跳绳成绩，这样不仅效率低下，还可能因为人为因素产生误差。现在，有了这套人工智能体育设备，可以自动记录并分析每个学生的跳绳次数、速度，比传统的人工计数省时、省力。”郭美欢老师说，人工智能体育设备还能检测出学生在跳绳过程中是否存在动作不规范等问题，体育课结束后，老师可以通过教学端APP回看学生的运动视频，了解数据，便于下一步为学生制定更加具有针对性的课程计划，使体育课更科学更有效。
记者在采访中了解到，除了对跳绳运动进行辅助教学，人工智能体育设备还可以帮助学生完成立定跳远、仰卧起坐、开合跳、深蹲、纵跳摸高等各种运动的训练。使用时，学生只需要根据“AI”提示，选择想要进行的项目，就可以即时看到自己的成绩和运动状态。
“在立定跳远中，‘AI’体育设备能把学生的起跳、腾空和落地姿态记录下来，并呈现在屏幕上，所有数据会同步到老师的教学端APP上，老师可以直观地分析学生动作，给学生进行有效指导。”在郭美欢老师的邀请下，记者饶有兴趣地进行了体验。果然，待记者完成一次立定跳远动作后，“AI”屏幕上清晰地记录下了记者从起跳到落地的慢放画面，摆臂幅度、起跳角度、腾空高度、平均速度等数据被一一呈现。
除了为学校体育课程提供了教学辅助，人工智能体育设备还提升了学生们的运动积极性。现在，不光是在体育课上，每个课间，“AI”屏幕前也围满了前来体验的学生，校园里的运动氛围变得更加浓厚。
来源：石家庄日报
记者：宋子婷
