UCAS公布2025Fall英本申请数据，中国是增长人数最多的国家；北京市教委发布中小学“体育八条”；香港“人才清单”再扩容，新增会计等9专业......
国际资讯
1.美国埃默里大学继续标化可选政策
近日，美国埃默里大学更新了新一轮申请季的标化政策，宣布将继续沿用标化可选政策（Test Optional）。
埃默里表示，计划2026年Fall入学的大一新生和转学生，完全自愿是否提交标准化考试成绩，也无需解释原因，且在审核中不会处于劣势。
在无标化成绩时，学校将更注重个人陈述、推荐信、成绩单等材料，寻找在学校课程中表现出色、积极参与课外实践并在申请中充分展现自我的学生。
同时，埃默里鼓励学生在申请中提交AP和IB考试成绩。申请时可提交预估分，若被录取入学则需提交官方报告进行验证。
来源：埃默里大学
2.UCAS公布2025Fall英本申请数据
2月13日，英国本科申请系统（以下简称：UCAS）官方公布2025年入学季（截止至1月29日）本科申请数据情况。
UCAS官方数据显示，2025年入学季英本全球申请人数达600,660人，在连续几年下降后出现回升，较去年同期上涨5720人。
其中，中国是增长人数最多的国家，截至2025年1月29日，中国大陆地区通过UCAS申请英国本科的学生人数约为31,160人，约占国际申请者人数(非欧盟)的31.52%，与上届同期数据(28,620)相比，增加大约2,540人，同比上涨8.87%左右。
来源：UCAS
3.2025年THE世界大学声誉排名发布
2月18日，泰晤士高等教育发布了2025年泰晤士高等教育世界大学声誉排名。
今年，泰晤士高等教育使用改进后的方法对来自38个国家和地区的300所院校进行了排名。 排名前三的分别是哈佛大学、麻省理工大学、牛津大学。
2025年，中国共有21所院校上榜，其中有8所中国院校进入世界前100， 其中清华大学在泰晤士高等教育声誉大学排名中位居亚洲第一，同时也位列中国大陆第一，世界第8名。北京大学紧随其后，位列全球第11名。
来源：泰晤士高等教育
教育政策
1.教育部召开会议，部署加强教育战略研究工作
2月21日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开会议，聚焦贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划，部署加强教育战略研究相关工作。
会议强调，要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，围绕党中央决策部署、教育强国建设重点及教育综合改革着力点，加强教育战略研究，以智库之力切实推动强国建设。
来源：微言教育
2.北京市教委发布中小学“体育八条”
日前，北京市教委发布《进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》（以下简称“《措施》”），提出大力推广全员参与、全过程参与的班级联赛，严格落实体育课时要求，不得以任何形式挤占体育课。
《措施》指出不得以任何形式挤占体育课杜绝“阴阳课表”，严格落实体育课时要求，小学和初中每天1 节体育课，高中每周3-5节体育课，没有体育课的当天要安排不少于45分钟的体育锻炼。
《措施》要求学校要督促学生走出教室、走向户外，确保中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，其中至少要有1小时中等及以上强度体育锻炼。同时，每年春、秋季应分别举办1次体育节和运动会。强化学生上肢力量提升，配齐单杠等体育设施，建立学生线上“健康师”辅助机制，帮助家长动态了解学生的健康状况，引导家校合作科学指导学生有效开展体育锻炼。
《措施》还表示要将体育课间活动、课后服务等统筹计入体育教师工作量，提升全体教师的体育综合素养，引导中小学教师全员参与学校体育工作。
来源：央广网
3.天津公布今年20项民心工程
日前，天津市委、市政府公布了天津市2025年20项民心工程。
其中，持续推进中小学学位建设、开展中小学生体质测试与视力筛查两个项目是育才护苗工程的重要内容。
来源：天津市教委
行业信息
1.北京将建区域性大宗食材采购平台
新学期开始，北京将建立区域性大宗食材采购平台，创新校园食品安全管理机制，守护学生“舌尖安全”。各区将通过自建平台等多种方式，整合资源、优化流程、降低成本，建立完善食品原材料标准体系，严格供应商资质审核，为学校提供高效、安全、透明、优质的食材供应服务。
截至目前，海淀区全区中小学、幼儿园（含社区办园点）的食材采购100%纳入大宗采购。
来源：北京市委教育工委市教委
2.《上海市全面建设高质量幼儿园蓝皮书（2024年）》发布
2月18日，《上海市全面建设高质量幼儿园蓝皮书（2024年）》（以下简称《蓝皮书（2024年）》）发布暨全面建设高质量幼儿园专题研讨会召开。
此次会议是继去年上海首次发布《蓝皮书》以来，对全市高质量幼儿园建设工作的阶段总结，也是深入贯彻全国教育大会精神，落实上海市教育大会要求，实现学前教育高质量发展宏伟蓝图的一次研讨和展望。
《蓝皮书（2024年）》指出，上海正以“幼儿发展优先”理念引领幼儿园保育教育工作，积极探索多样化的实践路径。
例如，组织“梦想改造园”活动，鼓励打破传统设计理念，探索孩子喜爱和梦想的环境建设，全市已实施了494个空间改造项目，优化幼儿园户外活动空间。
上海还积极推进集团化办园模式，形成了覆盖公民办幼儿园的105个集团、39个学区，实现了2100多名保教人员的柔性流动，有力促进了教育资源的均衡分布。
为了保障幼儿在园户外2小时活动时间和质量，上海探索建设数字场景，常态跟踪幼儿在园户外活动情况，鼓励幼儿园将户外活动时长与幼儿体检数据联动分析。
2024年全市幼儿园幼儿在园户外活动时长较2023年增加了15%，在园幼儿肥胖率和视力异常率等方面有所降低。
来源：上海市教卫工作党委、上海市教委
3.海南将加快建设国际教育创新岛 计划新引进高校
2月14日，海南召开全省教育工作会议，会议上指出今年，海南省将持续推进高水平教育对外开放，计划新引进1至2所高校来琼办学，加快推动陵水黎安国际教育创新试验区学生规模成态成势，力争在园师生规模达10000人。
“2024年，试验区师生规模近5000人，其中留学生超过700人，占比接近15%，累计获批9个办学机构(项目)。”陵水黎安国际教育创新试验区管理局相关负责人介绍，同时，试验区深化“五互一共”人才培养模式，统筹开放84门共享课程，共享课程覆盖率达100%，课程和师资共享、学分互认等教育领域制度集成创新再上新台阶。
来源：海南日报
4. 香港特区政府公布更新人才清单
特区政府2月18日公布，新一轮人才清单已完成更新。新的人才清单将由3月1日起生效，涵盖60项本地人才短缺的专业，符合相关专业资格的外来人才在申请优秀人才入境计划（优才计划）、一般就业政策或输入内地人才计划时可获得入境便利。
人才清单经更新后将新增九项专业，分别来自：
金融服务
-会计业专才
-伊斯兰金融专才
-资深大宗商品交易专才
创新科技
-资深系统架构师
-专利专业人员
法律及争议解决服务
-法律知识工程师
航空及航运
-验船师
-绿色航运专业人士
-飞机维修工程师
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来源：香港特区政府粤港澳大湾区速递
学校动态
1.复旦附中国际部新校区将落地上海杨浦
2月17日上午，复旦大学与上海杨浦区深化战略合作框架协议签约仪式在上海人民城市实践展示馆举行。
根据媒体报道，此次复旦大学与杨浦区政府签署的深化新一轮的五年战略合作中，双方将启动三个重大项目。其中之一便是建设复旦附中国际部滨江新校区，打造国际领先、服务社会的公办国际学校，提升杨浦区教育国际化水平。
来源：复旦大学
2.上海籽奥高中换帅
近日，上海籽奥高中发生人事变动，知名教育专家王慧琴博士正式接任学校总校长一职。
据了解，王慧琴博士拥有二十余年丰富的国际教育教学及管理经验。曾担任上海知名A Level学校-光华浦东校长，成功打造沪上A Level课程的 “四大金刚”之一。曾作为WLSA上海学校执行校长，负责WLSA美高AP、WLSA 新竹园。同时开创性地建立了WLSA上海学校的A Level项目，构建了沪上首个极具竞争力的英美双升A Level课程体系。
来源：上海籽奥中学
3.香港威雅学校新增一所校区
2月18日，香港威雅学校官宣新增一所校区，新校区位于九龙城的亿万富翁皇家酒店，坐拥香港新商业中心的黄金地段，距中环仅15分钟车程。
待香港教育局批准，开设IGCSE+A-level课程，并同步推出创业课、iSTEAM和数字化创新项目。计划于今年8月开学。
来源：香港威雅学校
4.天津法拉古特学校中外合作办学班开启招生
2月19日，天津法拉古特学校官宣2025中外合作办学班正式开启招生。据悉，该中外合作办学班是由天津法拉古特学校与北京外国语大学国际商学院共同打造和落地，项目简称CHP (Certified High-school Pathway)。
入读该项目的学生通过在天津法拉古特学校完成相应高中课程，毕业后进入北外国商中外合作办学项目学习。完成法拉古特学校高中学习后，大学学习模式根据专业或课程不同分为1+3或2+2两种，即在国内大学学习1或2年，然后在国外大学学习3或2年，完成本科阶段学习。
来源： 天津法拉古特学校
5.天津一国际学校办学资质暂停
近日，据《天津日报》等媒体报道，位于天津滨海新区的北塘国际学校办学资质暂停。对此，滨海新区政府的回复为：北塘国际学校是企业自建学校，因政策改变无法取得国际办学资质。目前政府正在积极协助企业，对接国内的教学资源，争取尽快盘活使用。
来源：天津日报
6.2025 HKPEP 国际学校百强榜发布
近日，香港专业教育出版社（Hong Kong Professional Education Press，简称HKPEP）公布中国最具教育竞争力国际学校100强。
HKPEP建立一个基于反映各学校教育现状的竞争力排名，并为家长选校提供依据。排名依据综合了教育投入、教育过程、教育成效的教育竞争力，其中各项权重不同。
来源： 香港专业教育出版社
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