省赛获得三次一等奖，
这所学校光伏技能比拼“电量十足”连续两年省赛第一！
“知道获得一等奖后，我当时非常激动，第一时间跟家人报喜，特别兴奋！”近日，记者采访青岛西海岸新区职业中等专业学校的学生刘兆阗时，他向记者描述参赛获奖后的感受。2024年12月，在第17届山东省职业院校技能大赛中职组“分布式光伏系统的装调与运维”比赛项目中，青岛西海岸新区职业中等专业学校的学生刘兆阗、高诚杰、刘易轩组成的团队在比赛中获得一等奖。青岛西海岸新区职业中等专业学校继2021年、2023年分别在此省赛的该项目中获得一等奖后，再次获得一等奖，展现了“电量十足”的实力。
应急处突，
离不开平常扎实的训练
“赛场上设备出现挺多的故障，当时也是比较慌，冒了一身冷汗，特别紧张，到最后我们也都把故障全部排出来了，逐一解决！” 刘兆阗向记者描述比赛现场遇到的突发状况，因为不在自己的学校比赛，对设备情况不了解，耗材也跟在自己学校练的不一样，面对临时的故障情况遇到很大的挑战。三人团队中刘兆阗作为队长负责接线，其他两位同学分别负责编程和配线，三人分工合作，面临挑战很快调整心态，沉着应对，顺利完成了比赛，从全省25支参赛队伍中脱颖而出，并获得了一等奖。
记者了解到，“分布式光伏系统的装调与运维”比赛为团体赛，每队由3名选手组成，比赛时间为4小时。赛项立足分布式光伏系统工程的规划、部署与实施、系统调试、检测、运行管理与维护等岗位的技能需求，基于实际工程项目与真实工作任务考核参赛选手对分布式光伏系统的规划、施工组织管理、系统搭建、系统检测验收、智能化监控调试、故障排查与运维等方面的理论知识与操作能力，综合检验参赛选手创新创业能力与应急处突能力等，多方面检验人才培养与产业需求匹配度。
整个成长过程中指导老师郭秀玲给予细致指导。“临近比赛时候的每一场模拟训练，郭老师都会在旁边认真记录下我们的问题，赛后做到精准点评，从细节上把关，她每天早晨来的很早，晚上走的很晚，非常尽力，为了克服我们的紧张心态，郭老师还找来其他赛项的同学和老师进行观摩，认真听取他们的建议，不断调整我们的训练内容和团队合作，做到精益求精。老师还会经常带我们进行校内观摩、外出学习等，不断丰富我们的参赛经验。”刘兆阗心存感激地说，“非常感谢老师，让我站在了省赛的舞台上，充分展示自己的技能，更让我能够通过这次机会获得免专业课考本科的资格。”
有了平日的不断训练，参赛队员们面对比赛沉着应赛、努力拼搏，不仅展现了自己在理论知识方面的扎实基础，更在实践操作中表现出了精湛的技能和职业素养。
以赛促学，
学生和学科共成长
指导老师郭秀玲告诉记者，在师生的共同努力下，在光伏类相关比赛中，她带出来的学生获得过国赛、省赛、市赛的多次金牌和其它奖项。让郭秀玲老师格外自豪的是，她所指导的11名学生在比赛中表现出色，为他们的学业发展赢得了良好机遇，其中有3位大学毕业后从事光伏类相关工作，有1位考了研究生，有2位去了银行等单位就业；其余学生目前本科在读。
提起学生的成长成才，郭秀玲老师非常欣慰，说起比赛初期的艰辛，她也记忆犹新。2018年全国职业院校技能大赛新增分布式光伏系统的装调与运维赛项，当时学校还没开设光伏类专业，赛前三个月设备才到位，可谓时间紧、任务重，专业不完全对口的她晚上学习，白天给学生讲，还要筹备集训其他相关事项，为了抓紧时间练习，她常常放弃自己的个人休息时间。
伴随大赛成长的不仅有学生，还有学校的相关专业的增设。赛项成熟后，作为大赛成果的转化，学校后续也开设了光伏工程技术与应用专业。学校围绕理实一体化教学模式，着重培养具备分布式光伏电站安装运维与大型地面光伏电站运行维护能力的综合人才。
郭秀玲老师还告诉记者，“分布式光伏系统的装调与运维赛项每年比赛内容都会发生很大变化，但会越来越贴近生产实际，特别是2021年之后，增加了施工技术交底、施工进度计划、材料进场计划等工程施工组织任务，赛题无论从任务量还是难度上都会有所增加，这就要求学生必须要有扎实的理论基础和过硬的操作技能，才能够在赛场上应对不断变化的比赛任务，而学校专业的提升和完善也为学生成长不断助力。
多点开花，
常态化训赛融通体系助力学生“低进高出”
“学校给我们提供了很好的平台，让我们有机会接触到企业最前沿的技术，不断夯实我们的专业知识，练就自学能力和解决问题的能力。”刘兆阗表示，有了平常一次次的训练和试错，才能不断进步。
“我们学校大赛平台比较好，竞赛项目也比较多，有很多经验大家可以相互借鉴，每到赛季，学校都会组织大赛经验交流，从不同老师那里可以学到不少经验。” 郭秀玲说，学校也会组织与赛项相关的观摩、学习，邀请有经验的外校老师走进学校进行指导，还带学生去比赛成绩比较好的学校进行交流和学习。
记者了解到，青岛西海岸新区职业中等专业学校不仅在“分布式光伏系统的装调与运维”比赛项目上成绩优异，在第十七届山东省职业院校技能大赛中职组的55个赛项中，学校代表青岛市参加了21个赛项的角逐，共获5金11银5铜，充分展示了学校办学实力和师生的技术技能水平。2024年学校12名学生获评“中职国家奖学金”，47名学生获山东省技能拔尖人才评选资格，入选数量居青岛市中职学校首位。通过大赛平台，学校为学生技能水平提升和进入高等院校深造提供了更好的机会。
学校以技能大赛为引领，以培养工匠精神为核心构建“以赛促学，以赛促教，专业全覆盖，学生全参与”的常态化训赛融通体系，通过加大实训力度、举办技能节、组织学生参加各级各类技能大赛、实施课程改革及技能大赛成果转化等工作，实现了学生技能生成螺旋式上升、递进式提高，为未来就业、创业及服务社会积蓄了力量。
“学生的努力与拼搏终于迎来了丰硕的成果，作为老师，我由衷地为他们感到高兴与自豪。”郭秀玲老师对参赛学生的表现很是欣慰，并寄语学生继续秉持大赛的这份拼搏精神，无论是在学业上还是以后的职业生涯中，都能保持积极进取、勇于挑战的态度，不断突破自我，创造更加辉煌的成绩。
半岛全媒体记者 王鹏
