“一开始说是免费体验，结果很快就开始卖课了，各种话术诱导你买。”近日，一些不良商家盯上了老年教育这块“香饽饽”，以“办老年大学”为幌子，诱导老年人掏钱购买高价课程和商品，赚取高额利润，导致一些老年人掉入消费陷阱，甚至为此背上贷款。
近几年，随着社会老龄化程度不断加深，银发经济成为经济热词。而今，老年教育领域出现上述乱象，反映出供需失衡和监管薄弱的问题。一方面，很多老年人面临社会交际面缩小和自我价值感降低的心理落差，对社交和学习保持着强烈的兴趣。同时，部分家庭还存在“空巢”现象，若子女对其关心不足，老年人出现情感空缺，则更容易被不良商家的糖衣炮弹击中。
另一方面，正规公办老年大学严重不足且分布不均。中国老年大学协会数据显示，截至2023年4月，全国各级各类老年大学（学校）已达7.6万所，但只能满足8％左右有需求的中老年人。东部以及沿海省市的老年大学（学校）数量相对集中，与西部地区形成强烈反差。
在这种情势下，社会力量成为重要的补充。2024年1月，国务院办公厅发布《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》指出，“建设国家老年大学，推动面向社会开放办学”。但同时，社会对银发经济的理解仍存在偏差，一部分人会将其简单粗暴地与“赚老人家的钱”画等号，而忽视了对产品和服务品质的追求，甚至出现商业诚信问题。
同时，监管不足使得这类行为趋向泛滥。我国目前虽尚未针对老年教育立法，但依据民办教育促进法第十二条，“举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批”。而一些招摇撞骗的机构，并不具备资质却明晃晃顶着“老年大学”的名头面向老年人混淆视听，应及时依法查处。
其中还有一些培训机构与民办“老年大学”以“合作办学”为名，将推销课程植入日常教学，所谓“讲师”也只是经过话术培训的销售人员。民办教育促进法第六十二条针对“发布虚假招生简章或者广告，骗取钱财的；管理混乱严重影响教育教学，产生恶劣社会影响的”等行为，根据情节轻重明确了警告、吊销许可证、追究刑事责任等处罚，但如何织密监管网络，精准打击针对老年人的套路骗局，现实中也还存在力度不足的问题。
市场运行有其规则，但不能完全指望其“自我净化”，主管部门需要针对老年大学的准入和教学做好审核，并对办学过程中的收费和广告宣传实施有效监管。同时，引导高校、企业和社会以优秀教育力量支持老年教育，鼓励子女参与老年人的学习规划，增强其辨别能力。
