按专栏课程安排，我们交流一篇个人对照检视，整体在标题上比较“花式”，内容规范详实，尺度把握正好。
（一）在“严守某某纪律和规矩方面
1.理论学习“浮于表面”，未能深入精髓。在理论学习过程中，存在重形式、轻内容的问题。虽然积极参加某部组织的各类学习活动，但在学什么，特别是关于某建工作的重要论述时，往往停留在浅层次的理解，缺乏深入的钻研和思考。学习过程中，习惯于被动接受，缺乏主动探索的精神，对新时代某建工作的新要求和新任务的理解不够深刻。例如，在推动某建与业务工作深度融合方面，对如何找准结合点、实现相互促进的认识不够清晰，导致工作中存在某建与业务“两张皮”的现象。在落实关于加强某某建设的决策部署时，存在执行不够坚决、措施不够有力的情况，未能充分发挥理论学习对实际工作的指导作用。
2.某某敏锐性“有待提高”，警觉意识不足。日常工作中，对一些涉及某某原则和某某方向的问题敏感度不够，未能及时察觉到潜在的风险和隐患。面对复杂多变的形势和各种思潮的影响，在维护某某安全和意识形态安全方面，存在麻痹大意的思想，缺乏足够的警惕性和防范意识。例如，在对干部的思想某某教育中，对一些错误思想和言论的批判不够及时和有力，导致部分干部在某某立场和某某方向上出现偏差。在网络舆情管理方面，对涉及某某工作的负面舆情监测和处置不够及时有效，影响了某某的形象和公信力。
3.执行决策“不够坚决”，落实效果不佳。在贯彻落实上级关于某建工作的重大决策部署时，存在打折扣、搞变通的现象。对一些重要工作的推进力度不够，缺乏攻坚克难的勇气和决心，导致工作进展缓慢，成效不明显。例如，在加强某部建设方面，对某部标准化规范化建设的要求落实不到位，存在一些薄弱环节。在开展某某建设活动中，对一些干部存在的作风问题整治不够彻底，导致工作效率和
