紧扣教育强国纲要，校长分9个方面撰写学校全面工作计划
育时代新人，筑教育新篇：2024—2025 学年度下期学校工作计划
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一、指导思想
本学年度下期，学校工作紧密围绕《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035 年）》，高举旗帜，坚守教育优先发展战略，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。秉持 “为党育人、为国育才” 理念，扎根教育实践，积极探索创新，全力提升教育教学质量，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为教育强国建设添砖加瓦，践行 “教育兴邦，人才强国” 使命担当。【结尾有金句，结合春节后开工激励全校士气】
二、工作目标
（一）党建引领强根基
强化学校党组织建设，提升党员政治素养与先锋模范作用，完善党建工作机制，推动党建与教育教学深度融合，打造坚强战斗堡垒，确保党对学校工作全面领导。
（二）德育铸魂育新人
构建完善德育体系，创新德育形式与内容，提升学生思想道德品质、法治观念与社会责任感，培育学生良好行为习惯与健全人格，塑造新时代青少年精神风貌。
（三）教学提质促发展
深化课程教学改革，优化教学方法与评价体系，提升课堂教学效率与质量，增强学生学习能力与核心素养，实现教学质量稳步提升，推动教育内涵式发展。
（四）教师发展增活力
加强教师队伍建设，完善教师培养培训体系，提升教师专业素养与教育教学能力，培养一批骨干教师与学科带头人，营造教师专业成长良好氛围。
（五）学生成长启新程
关注学生全面发展，促进学生在知识学习、身心健康、艺术修养、实践创新等方面协同进步，激发学生潜能与兴趣特长，助力学生个性化成长与未来发展。
（六）家校共育聚合力
健全家校共育机制，加强家校沟通合作，提升家长教育理念与能力，凝聚家校教育合力，共同促进学生健康成长与全面发展。
（七）技术赋能创智慧
推进教育信息化建设，提升师生信息技术应用能力，探索人工智能、大数据等技术与教育教学深度融合路径，创新教学模式与学习方式，打造智慧校园。
（八）安全稳定筑防线
完善校园安全管理体系，强化安全隐患排查与安全教育，提升师生安全意识与应急处置能力，确保校园安全稳定，营造良好教育环境。
（九）后勤保障优服务
优化后勤管理与服务流程，提升校园环境品质与设施设备保障水平，加强食堂管理与卫生保健工作，为教育教学提供坚实后勤支撑。
三、工作实施
（一）党建引领：红色引擎驱动教育发展
一是思想建设铸魂补钙
完善党员学习教育长效机制，定期开展主题党日、党课学习、政治理论研讨等活动，深入学习党的二十大精神及教育强国战略部署。利用线上线下学习平台，推送学习资料与专题课程，如 “党建云课堂”“党员学习微刊”，确保党员学习常态化、深入化，增强党员政治认同与理论素养。
二是组织建设强基固本
优化党组织设置与工作架构，加强党小组建设，明确职责分工，提升工作效能。实施党员先锋工程，设立 “党员示范岗”“党员责任区”，在教学科研、德育管理、后勤服务等岗位发挥模范带头作用。开展党员志愿服务活动，如 “教育帮扶进社区”“校园文明先锋行”，彰显党员先进性与奉献精神。
三是党建融合协同育人
推动党建与教育教学深度融合，将党建工作纳入学校整体发展规划与考核评价体系。开展 “党建 + 学科教学”“党建 + 德育活动” 等项目，如在语文教学中融入红色文化经典研读，在主题班会中开展党史学习教育，实现党建与育人工作同频共振、相互促进。
（二）德育铸魂：多元育人涵养品德修养
一是课程育人深化拓展
优化德育课程体系，整合道德与法治、思想政治、心理健康等课程资源，开发校本德育课程，如 “传统文化与品德修养”“青少年生涯规划与品德成长”。创新教学方法，采用案例教学、情境模拟、社会实践等形式，增强德育课程吸引力与实效性，引导学生树立正确价值观与道德观念。
二是活动育人创新实践
丰富德育活动形式与内容，结合重要节日、纪念日开展主题教育活动，如 “五四精神传承”“端午爱国主义教育”“六一红色文化节”。加强校园文化建设，打造文化长廊、主题广场等文化阵地，举办校园文化艺术节、科技节、体育节等活动，营造良好育人氛围，在活动中培养学生团队精神、创新意识与审美情趣。
三是协同育人凝聚合力
完善家校社协同育人机制，加强家长学校建设，定期举办家庭教育讲座、亲子活动，如 “家长教育大讲堂”“亲子阅读分享会”，提升家长教育水平与亲子沟通能力。整合社区教育资源，开展校外实践活动、志愿服务活动，如 “社区环保小卫士”“博物馆文化讲解员”，拓宽学生德育实践空间，形成家校社共育良好格局。
（三）教学提质：精研课堂提升教育质量
一是课程改革扎实推进
落实新课程标准，加强课程体系建设与整合优化，探索跨学科主题学习、项目式学习、大单元教学等新型教学模式。鼓励教师开发特色校本课程，满足学生多样化学习需求，如
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