《三体》里说：“弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是”。
无论你怎样夸奖今年春节档电影的繁花似锦，我只想说，绝大多数电影，都有一股浓浓的“爹味”。
中国观众正在变化，他们渴望真实，渴望真诚。而导演却依旧沉浸在“宏大叙事”、“教化人心”的使命中无法自拔。
我仅仅想看一些精彩的武打戏，你非要给我絮絮叨叨讲“侠之大者，为国为民”。
PART.1
“主旋律”人手一套
都成大家的护身符了吗？
平心而论，从讲故事、特效等等角度，2025年的春节档电影，品质都很不错。唯一的毛病，是老毛病：好为人师。
总喜欢在电影中讲大道理，充当教科书或者老师的角色，给亿万观众上一课。谁说春节期间停课？电影院里天天都在上课：
孩子们需要学会如何成长（别叛逆）。
年轻人需要学会感恩（别太张扬）。
中年人需要学会家国情怀（别老想着自己那一亩三分地）。
老年人呢？老年人很少进电影院了，不学习也罢。
沸腾君给大家敲敲黑板，归纳一下春节档各大片的中心思想和微言大义。古人说，生于忧患死于安乐。大过年的娱乐也不能忘了提升自我，不能忘了学习，记住如下大道理，对你人生很有好处的：
《蛟龙行动》：1 家国利益与和平使命；2团队协作与牺牲精神；3 个体与集体的关系如何处理。4 战斗精神需要传承…………
《射雕英雄传之侠之大者》（更夸张，中心思想都直接进片名了）：
1 侠之大者，为国为民。2 个人成长中要有担当；3 民族大义要放在心间。4 侠义精神永流传。…………
《哪吒2》。虽然片子爆火吧，但其中的说教和道理也一抓一大把，毕竟是给孩子看的，下一代的教育比娱乐更重要，寓教于乐看来是导演一直紧紧绷着的一根弦：
1 命运的抗争与自我成长；2 打破偏见与自我认同；3 友情与信任的力量；4 要好好爱爸爸，爱妈妈，家庭与亲情很重要…………
《唐探1900》（这个就更厉害了，活脱脱一部百年历史教科书），核心知识点包括：
爱国主义与挑战霸权，资本压榨和劳工血泪，公平正义与金元黑幕…………
最后说一句，唯一说教味儿不浓的，大概只有《熊出没：重启未来》。终于还是有一部纯粹的“玩儿”的电影，存留在这个市场之中。
PART.2
鸡汤和空头支票再也无法打动年轻人
今年春节档电影火爆，其实是一个特殊现象。
因为整个2024年，电影市场都是一片哀鸿。2024年暑期档、国庆档、贺岁档，相继遇冷。最终，2024年总票房和观影人次定格在425.02亿元、10亿次，在近十年中，仅高于疫情冲击下的2020和2022。
纵观2024国产片票房榜，一个最显眼的数据是：前四名（《热辣滚烫》《飞驰人生2》《抓娃娃》《第二十条》）无一例外，都是喜剧。
专业声音认为：这是过去十年，都不曾有过的情况，一方面固然是缺少工业大片所致，但更是个明确的讯息：日子实在够苦了，寻开心才是影院存在的最大意义。
今年的春节档，凡是爆火的，都是爽片。
看《哪吒》，就看一个爆裂。看《唐探》，就看一个奇幻。看《封神》，就看一个特效。看《熊出没》，就看一个“疯”。
所有的人，都需要一点点“糖”。导演不要给自己加戏，不要把给糖，变成上课，就能成功。
你真以为大家看《哪吒》是来让孩子学习成长轨迹的么？什么打破偏见，什么抗争命运，都是在扯，但凡你上班上够5年，让你在陈塘关和玉虚宫中选，你肯定选玉虚宫。
大家因为选不了玉虚宫，所以就来看哪吒如何捣毁玉虚宫，仅此而已。这才是电影背后的真实。
观众早已不是小学生，不是韭菜。大多数时候，人们对每部电影都能做出相对公正的评价，大家不再迷信大导演、大明星，转而更关注电影的故事、表达与共鸣。
观众变得更加警惕，往往能够窥出电影的矫饰——设定是否悬浮，爹味是否偏狭，态度是否倨傲，内容是否胡编乱造等。
有共鸣，成为观众的衡量标尺。
《热辣滚烫》为什么火？就因为讲了一个女性自强自立减肥成功的故事吗？
笑话，为什么女性减肥就是自强自立？
传统影视作品，一谈到女性，动不动就要定义一个好母亲、好姐姐、事业女强人。但现在的年轻观众不看这个，他们要看的是真实的女性，为了自己的成长而去努力的女性角色。贾玲能够感动大家，不是因为减肥成功，更不是什么假大空的自我突破，而是因为真实和勇敢。
再比如《抓娃娃》为什么拿了去年的票房冠军？就因为它批判了教育问题么？
没人关心这个。看完电影出来，也没有哪个家长会立刻停了自己孩子的课外补习班吧？
大家爱看，就是这部影片幽默诙谐的叙事手法，轻松的节奏，夸张的动作场面与演员富有层次的表演，在身份错位中营造了强烈的戏剧效果。狂欢的叙事方式，真诚的情感联结，两个内核，足够了。
什么教育体制背后的结构性问题，什么父权对子女控制的批判力度，统统没人买账。
最后，沸腾君要强调，电影都是有教化功能的，有文化输出价值的，这点即使是迪士尼，是奈飞，也都不例外。但输出与教化，是用艺术的手段来讲述的，也就是“润物无声”。
一旦变成教科书的手段，那就是画蛇添足。
电影《哪吒》中，太乙真人指着玉虚宫下的人山人海，说出了一句简单名言：“都是来拜仙的，阐教名扬四海，世人无不向往。”
请大家品品，历史与当下，虚拟与现实，批判与启示，
