本章是《亲子沟通秘籍》第17章，沟通是父母最需要掌握的一项教育技能。
如果要选一项父母最需要掌握的教育技能的话，那这门技能肯定就是沟通的技能。
道理也很简单，因为父母和孩子是两个独立的个体，那父母要想影响孩子，促使孩子做出改变，父母跟孩子之间就必须要实现信息传递。
而传递信息主要依靠的是什么？就是沟通，你父母需要把自己的思想、认知传递给孩子，然后孩子认可了，他们的行为才会发生改变。
如果说父母跟孩子沟通不畅，缺失了这个信息传递的过程，那父母怎么影响孩子？
你教育孩子为什么困难，孩子为什么总是叛逆？就是因为你缺乏沟通技能，你说的那些话，孩子不愿意听，更不愿意配合，那孩子问题怎么可能解决呢？
在前面的章节中，我们已经很分享了很多关于沟通的原理技巧方法，这一章我们再来分享一个沟通的技巧，就是沟通时要关注问题，而不是关注孩子。
关注问题，而不是关注孩子
关注问题而不是关注孩子，这个技巧也遵循我们沟通的最基本原理，就是先沟通情绪，再沟通内容。
要知道，当我们的沟通是为了指出孩子问题时，因为这个沟通传递的是一个不好的信息，所以孩子天然的是不愿意听的。
但是如果我们只把问题局限于问题本身，那带给孩子的伤害打击还是比较小的，孩子还尚可接受。
但是如果你把问题扩大化，沟通的内容不仅局限于问题，还扩大到孩子身上，那基本都会受到孩子抵制。
举个例子，就拿孩子考试来说吧，那孩子期末考试成绩不好，如果你跟孩子沟通，只沟通孩子这次考试的问题，帮他们分析哪里做的不好，有什么地方需要改进，那你的这种沟通，孩子其实还是能够接受的。
但是如果你把问题扩大化，由考试问题本身泛化到孩子身上，比如说，这道题你做了多少遍，还是错，你长脑子了吗？每次考试都只考这点分分数，你是废物吗？
你这样说孩子？
那你就是在把问题扩大化，由一个单方面的问题，扩大到全方面的否定孩子，说人家孩子笨、无能，那孩子能愿意听吗？
所以我们要想跟孩子进行良好的沟通，那我们在跟孩子沟通时，就要专注于问题本身，不要扩大化。
常见的问题扩大化表现
常见的问题扩大化表现有两种，都是我们父母经常犯的错误：
一是纵向扩大
所谓的纵向扩大，就是在时间上扩大，联系以前发生的事，就比如说这个问题讲过多少次了，你以前是不是就总是这样？那这就是在纵向扩大化。
当然，你说得可能是真的，孩子同样的问题确实发生过很多次，但这是孩子的问题吗？难道孩子想一而再的犯同样的错误吗？肯定是有一些问题导致了他不断犯错，可能就是你父母没教育好。
但孩子可能意识不到，他听了你的话只会觉得难受，因为你这样说其实就是在暗示他是无能的、是笨的。
同样的问题一而再，再而三的犯，不就是说他无能吗？
你的这种表达不仅不受孩子欢迎，还会打击孩子的自尊心，自信心。
二是横向扩大
