中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松）2024年，河北省率先开展省属公费师范生本研衔接贯通培养模式改革，重点为全省县（市、区）及以下行政区域培养研究生层次中学教师，探索省属公费师范生培养新路子。
河北明确，本研衔接公费师范生在校学习期间，免交学费、住宿费并享受生活费补助，相关经费由省级财政承担，优秀者还可享受国家奖学金。县级教育行政部门综合考虑教育教学需求、人口发展变化等因素，精准测算、按需设岗，编制部门预留编制。省级有关部门确定每年本科招生与研究生推免指标，按岗定员、以人配岗，确保公费师范生毕业入职后有岗有编、人岗相适。
实施过程中，河北探索构建了“3+1+2”人才培养模式（“3”即本科前三年，学习专业课程，夯实学科基础；“1”即大四一年，完成遴选分流，实现强本接研；“2”即两年研究生，开展实践调研与专题研究，提升学科和创新能力），推动本科和研究生培养阶段有机融合。其中，本科前三年，夯实师范生学科素养基础；本科最后一年，按照不低于20%比例，从符合推免条件的省属本科公费师范生（中学段）中择优遴选，推荐攻读硕士学位。遴选出的学生，上半年到县域中学实岗支教半年，下半年提前开设部分研究生基础课程，提前向研究生阶段过渡。研究生两年，从整体上提升研究生面向教育实际问题的研究意识和创新能力。
河北规定，培养高校与县域中学共同为公费师范生配备学业发展导师、科研导师和实践导师。对本研衔接公费师范生实施年度学业考核，未达标学生转为普通师范生，空出的名额指标由普通师范生自愿申请，学校根据考核成绩择优补充。县级教育行政部门为本研衔接公费师范生制订五年一周期的职后发展支持方案，省教育厅在教师培训、交流研修、梯队建设等方面重点支持，有计划帮助其成长为基础教育改革骨干和领军人才。
试点首年，河北已通过对参与推免的121名本科公费师范生综合测评，择优录取27人为硕士研究生。
作者：周洪松
