本章是《亲子沟通秘籍》第7章，沟通是父母最需要掌握的一项教育技能。
我们说了，影响父母跟孩子沟通的最关键因素，不是你是否掌握了正确的沟通理念、沟通技巧，其实是父母面对孩子时的心态，
为什么？
因为你的心态决定了你的本能，然后你本能又决定了你的外在行为。
当你内心喜欢一个人的时候，基于你的本能，你自然而然的就会表现出喜欢的语言行为；相反，如果你讨厌一个人，你也自然而然的会表现出讨厌的语言行为。
而假如说你明明讨厌一个人，却想假装喜欢他，这是很难做到的，当然，你可以去假装，但是你会在一些细枝末节中透露出你内心的真实感受，然后对方也会察觉到的。
所以你要想彻底的改变自己的语言沟通方式，最根本的解决方法就是彻底的改变自己的心态。
那怎么改变心态呢？其实很简单，就是变不接纳为接纳。
当你能够无条件接纳孩子的时候，你自然而然的就会表现出接纳的语言、接纳的行为，那孩子肯定愿意跟一个无条件接纳他们的父母沟通。
而如果你总是不接纳孩子，你自然而然的就会表现出不接纳的语言、行为。
在这种情况下，即使你学习再多的语言沟通技巧也没用，因为你还是会不由自主的表现出不接纳的语言，就会继续批评否定孩子，自然也就无法建立有效的沟通。
所以我们父母要想彻底的改变自己的沟通方式，跟孩子建立有效的沟通，那我们父母就必须要从根本上得到无条件接纳孩子。
那如何做到无条件接纳呢？首先我们要理解无条件接纳的概念，否则你连它的概念都不懂，又怎么用它来指导自己的行为呢？
无条件接纳的概念
在网上有一种流行的对无条件接纳的解释，就是只接纳孩子的情绪，不接纳孩子的行为。
但大家想一下，如果你只接纳孩子的情绪，却不接纳孩子行为的话，那你能够叫无条件的接纳吗？
行为难道不是孩子的一部分吗？作为孩子的一部分，你不接纳你还叫无条件接纳？这不明显就是有条件接纳吗？
所以正确的无条件接纳，应该是接纳孩子的一切，不管是孩子的情绪还是行为，父母都应该接纳。
那这里就有一个困扰很多父母的问题，就是那如果孩子的所有行为都接纳的话，那我们父母还怎么教育孩子呢？
比如说孩子的厌学沉迷手机等行为，在我们父母看来，这些行为明明是有问题的，我们父母就需要纠正孩子的这些行为，那如果我们接纳了孩子的这些行为，那我们还怎么教育他们呀？那不就等于是完全躺平了吗？
而如果我们不接纳，继续纠正孩子的这些行为，这岂不是就还是在不接纳孩子吗？
这里就出现了一个矛盾问题，也是导致很多父母无法做到无条件接纳的原因，毕竟你自己都无法从理念上解释清楚，又怎么能用这个理念来指导自己的行为呢？
以往很多老师的解释就是只接纳情绪但不接纳行为，但上面我们也分析了，这种解释是完全错误的，所以你会发现用这种解释来指导自己教育行为的话，其实还是在不接纳。
那这个矛盾问题到底怎么解决呢？
