《宝贝有戏·天籁童声》第三季（研学季）一公舞台已落下帷幕，11位小学员顺利开启下一段音乐研学旅程。基于音乐表演的场域，借助艺术符号的有序组合、抽象情境的深度构建，舞台经验的持续积累，贴近孩子们所思所想，呈现出一幅以少儿成长叙事为脉络的追梦图景。
两位常驻导师简弘亦、洪一诺对即将到来的二公舞台满怀期许，他们深知，这是促进孩子们全面发展的又一重要契机。待助力学姐林雨熙和11位小学员入场完毕后，二人便迫不及待向大家揭晓了二公公演主题——“勇气”，以及5首新歌曲《谢谢那时的你》《披荆斩棘》《横冲直撞》《童年》《红蜻蜓》。以勇气为翼，脱离舒适区，挑战音乐表演的新鲜感、高难度和爆发力。可以是颠覆常规的舞台表现，也可以是尝试从未接触过的音乐风格……
本次音乐研学之旅构思精妙，将户外体验场所置于郁翠森林之中，以蒙眼游戏贯穿始终。踏上黑暗且未知的路径，让音乐化作指引众人前行的明灯，临近终点，扣人心扉的歌声时时传入耳畔，来者不是他人，正是当红歌手黄龄所唱。自出道以来，黄龄一直活跃在国内各大音乐舞台，她音色灵动、唱腔极具辨识度，尤其擅长真假音转换，将传统艺术与现代手法结合，已然崛起为华语乐坛的中流砥柱。此行作为《宝贝有戏·天籁童声》第三季（研学季）助力导师，她和11位小学员一起溯溪露营，通过感受大自然的方式，释放内心的果敢。
授人之鱼不如授人以渔，在分享舞台经验的过程中，黄龄着重关注孩子们排练时所出现的问题。对于歌手而言，需要通过眼神、情绪和故事感3个因素，与观众相互衔接。需要清空杂念，全身心沉浸在音乐情境里，将涌现的情感交付于自己，任其流淌过心田，让观众能够从歌手的眼神中读懂歌曲内核。舞台效果方面，黄龄向孩子们强调了和歌手、观众互动的必要性，打破台上台下隔阂，让观众主动从观赏者成为表演的一部分，从而增强舞台整体的感染力。短短时间内，黄龄对孩子们的观察趋于细致，她精准捕捉到每位学员的个性与潜力，在手册上留下关乎勇气的寄语，激励他们在未来的成长道路上，将每一个梦想都照进现实。
在快乐中学习，同时遵循因材施教的原则。排练《童年》这首歌时，导师简弘亦充分听取学员的不同想法，最终确定以大家擅长的乐队形式作为舞台风格，通过鼓点强化、吉他solo等创新元素融入，试图突破原曲的单一性，在现场营造出一种更具层次和律动的音乐氛围感。导师简弘亦、洪一诺提出《红蜻蜓》合作舞台的建议，无疑为节目增添了新的看点和机遇。
二公开演在即，舞台已准备就绪，只待大幕拉开。这是一场记录儿童成长的音乐演出，更是一次穿透时空限制的心灵洗礼。小小音乐家们将用他们的歌喉，编织出一个个饱含真挚表达的音乐篇章，使得音乐作品能够跨越听众的个体差异，直接触及人类情感的核心领域。
责任编辑：任芯仪(EN063)
