陈洁泉
眼下，贵州进入“两会时间”。贵州省人大代表、毕节市大方县文惠实验中学教师周兰反复打磨今年的建议，“今年的关注点是少年儿童心理健康问题，建议建立长效机制护航少年儿童心理健康。”她说。
这份建议，是周兰经过深入调研总结的思路。
前来参会的周兰。人民网 陈洁泉摄
“目前中小学生叛逆、畏难、不自信、厌学、焦虑等问题日益突出。”在日常教学工作中，周兰发现有部分少年儿童表现出明显的心理健康问题。
经过深入扎实的调研，周兰总结出影响少年儿童心理健康的因素大体包括这几方面：学习压力大、亲子冲突、教师压力的转移、社会负面因素、青春期心理等。
周兰日常教学工作场景。受访者供图
“这对学生健康成长、家庭和谐幸福、社会稳定繁荣带来诸多不确定的因素。”周兰认为，少年儿童心理健康问题亟须重视，既要对已出现心理问题的少年儿童进行干预，也要密切关注少年儿童的情绪变化、及时引导。
周兰建议，“教育部门可适当调整开学和放假时间，营造舒适学习环境；规范课后服务和晚自习，把时间和空间还给学生；为每个学校配备至少一名专业的心理教师，做到早发现、早重视，及时疏解；将“生命教育”内容纳入日常课程。”
“总之，关注少年儿童心理健康、守护少年儿童健康成长是全社会共同责任，需要家长、学校、社会以及各级政府部门共同努力。”周兰呼吁。
