近日
广东省公布28个“双百行动”
首批省级优秀示范案例
华师跻身其中
近日，为贯彻落实省委“1310”具体部署和实施“百千万工程”部署要求，总结推广高校院所助力“百千万工程”的典型经验和创新做法，加强示范引领，广东省“百千万工程”指挥部办公室、中共广东省委教育工委、广东省教育厅遴选28个“双百行动”首批省级优秀示范案例，我校《打造区域标杆学校 引领推动基础教育扩优提质》成功入选。
华师认真贯彻落实省委“1310”具体部署，扎实推进“双百行动”，发挥教师教育优势，与茂名市人民政府、信宜市人民政府合作创办华南师范大学砺儒高级中学（以下简称“华师砺儒高中”），聚焦满足优质教育需求、打造优质教育团队、培育优质创新人才、共享优质教育资源“四优”目标，通过“扩优”“强师”“提质”“赋能”，携手打造粤西地区高中教育标杆学校，开办两年累计提供优质高中学位1186个，未来与华师附属信宜学校为茂名、信宜提供中小学优质学位8000余个，致力推动优质教育资源向外辐射和共享下沉，有力促进地方基础教育扩优提质，积极探索高校建设与城乡发展深度融合、同频共振的“华师范本”。
打造区域标杆学校
引领推动基础教育扩优提质
2023年2月，广东全面实施“百千万工程”以来首个校地携手、落地县域的优质高中——华师砺儒高中签约动工，同年9月学校正式开办。华师把办好华师砺儒高中作为高质量推进“双百行动”的重要举措，聚焦县域基础教育扩优提质，强化学校内涵建设与创新人才培养，通过“办好一所学校，带动一批学校，引领一片区域”，为信宜教育发展和乡村振兴提供有力支撑。
从“有学上”到“上好学”：
校地携手，满足优质教育需求
华师砺儒高中的兴办，有效缩小了基础教育区域、城乡、校际差距，满足了茂名、信宜人民对优质教育的热切期盼。一是校地联动、校校协同，创新协作模式。“高校—地市—县域”三方联动的工作机制和“大学统筹—核心附校引领—合作学校联动”一体协作的办学模式，使华师的先进教育理念和核心附校的成功办学经验快速应用到华师砺儒高中。
二是文脉赓续、基因传承，实现高位起步。华师砺儒高中赓续信宜与华师两地文脉渊源，由华师基础教育战略发展委员会专家全程把脉定向、掌舵引航，指导形成“全人格、高素质”的办学理念，确立“培育人格健全、德才兼备时代青年”的育人目标，为高起点办学打下坚实基础。三是教育支撑、地方赋能，助推区域发展。开办两年新增公办高中学位1186个，连续两年招生录取分数位居茂名市直属学校首位，未来逐年增加到3000学生规模，有效扩大优质教育资源的覆盖面。华师砺儒高中的开办也为当地招企引才、稳企留才创设了良好条件，充分体现了优质教育对区域协调发展的支撑力和贡献力。
从“广纳才”到“深赋能”：
外派内培，打造优质教师团队
华师深度参与学校师资“选、育、管、用”各环节，以有组织的“强师工程”培养锻造了一支“引得进、教得好、留得住、能发展”的高素质专业化教师队伍。一是统一选聘，把好入口“质量关”。选派经验丰富的管理团队全面负责学校建设管理与教育教学，选派学科专家深度参与骨干教师选聘和新教师招聘，为学校组建优秀管理团队和师资队伍。
二是联合研训，上好从教“第一课”。坚持统一研训与校本培训相结合，连续两年组织新入职教师参加华师附中集中开展的岗前培训，先后选派30余名青年教师深入华师附中跟岗研修，助力新教师快速站稳讲台。三是名师领航，铺好专业“发展路”。发挥高校专家和华师附中名教师示范引领作用，建立常态化教研指导机制，组团式选派学科专家到校开展教学指导，通过实施青蓝工程、联合备课、联合教研、设立学科工作坊等，助力教师专业成长发展。当前，华师砺儒高中共有专任教师99名，其中骨干教师占比超5成、高级教师占比达3成、研究生学历教师占比约4成。创校以来，10名教师入选茂名市高中学科中心组成员，18人次获省级奖项，29人次获地市级奖项，教师队伍水平全面快速提升。
从“稳生源”到“强质量”：
五育融合，培育优质创新人才
华师始终将附属学校作为基础教育综合改革的试验平台，致力打造大中小学段衔接的一体化育人机制，为解决基础教育发展的堵点痛点难点提供“华师方案”。一是构建大中小学协同培养机制。指导设立“砺班”和“小研究员班”，持续推进中学生“英才计划”，加强拔尖创新人才的早期选拔与科学培养，组织专家学者和科技团队走进校园，联合开展学科教研、“华砺讲坛”、科技竞赛等活动，打造一体化育人“大课堂”。
二是构建五育融合校本课程体系。指导学校开设78门个性化校本选修课程，成立30个学生社团，建立1个劳动实践基地，构建“全人格教育”校本课程体系，让每位学生都有成长出彩的机会。开办不到两年，已有1名学生在全国创新大赛中获奖，30人次获省级奖项，60余人次获市级奖项。三是构建心理健康教育服务体系。发挥心理学A+学科优势，开设“心晴小家”平台，开展30余场心理团辅活动，实现在读学生心理档案建设、心理问题筛查评估全覆盖。同时，由点及面成立“信宜市中小学心理健康指导中心”，协助信宜市构建学校心理服务体系，为青少年健康成长保驾护航，受到《人民日报》、南方+、广东教育头条报道。
从“示范点”到“辐射面”：
数智赋能，共享优质教育资源
华师砺儒高中开办以来，先后接受了40余所学校或团队参访，成为展示和输出优质教育资源的重要窗口和平台。在办好华师砺儒高中的同时，华师持续推动优质教育资源下沉，着力破解基础教育发展不平衡不充分问题。一是开设一站式“专递课堂”。在信宜市思贺镇高田村建成“红棉情”一站式双师智慧课堂，常态化开设科学、人工智能和特色外语课程，参与师生超1000人次，有效解决镇村小学部分课程“开不出、开不全、开不好”的现实困难。
二是构筑教师发展“共同体”。调动各学科院系资源，聚焦学科教育前沿和课堂教学实践，助力信宜培养一批扎根基础教育一线的骨干教师。比如，邀请当代教育名家吴颖民开展学校与教师发展专题讲座；组织广东省中小学百千万人才培养工程省级培养学员中的24位名师走进信宜14所学校开展教学指导；组织信宜市高中骨干教师、化学教师、体育教师、美术教师等专项培训，覆盖3000余人次。三是打好“乡村教育牌”。成立乡村振兴研究院并同步组建信宜分院，进一步整合各类优势资源，加强乡村教育研究，助推城乡基础教育优质均衡发展。
举全校之力推进“双百行动”
华师党委深入学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神，围绕省委“1310”具体部署，深入落实“百千万工程”，举全校之力推进“双百行动”，深入开展校企合作、校地共建，在推动广东城乡区域协调发展中彰显华师担当。2023年8月以来，华师作为牵头单位，分别协同广东科贸职业学院、广州番禺职业技术学院与信宜市、封开县结对共建，与连州市柔性结对共建，抓好基础教育扩容提质、科研赋能产业发展两大关键点，助力县域全面振兴。
华师作为盟主单位，与副盟主单位南方医科大学一道，协同省内66所高校及科研院所，成立“双百行动”乡村公共服务高校联盟，着力实施教育质量提升、专项增值提质、医疗服务支持、普法宣传与法律咨询服务、智库支持“五大计划”，助推乡村公共服务提质增效。作为主体单位，整合学校各类优质资源，成立华师乡村振兴研究院，并在汕尾、信宜、封开三地设立分院；乡村振兴研究院依托学校学科优势，下设乡村教育与人才研究中心、基层治理决策咨询研究中心等10个研究中心，聚焦打好乡村教育、乡村治理、乡村产业“三张牌”，以高端智库赋能乡村振兴。
作为广东教师教育的龙头
和基础教育的“工作母机”
华师将持续围绕
“县域所需、已有基础、华师所能”
引领推动基础教育高质量发展
以高质量教育助推“双百行动”走深走实
小晚已开放投稿通道
期待大家的踊跃投稿
来源丨学校“双百行动”工作领导小组办公室
摄影丨吴建国 许子逸
部分图片由单位提供
执行编辑丨杨昆鹏
责任编辑丨卢嘉裕 吴建国 陈婧
初审丨沈蔚瑜
复审丨林海岸
终审丨周宪
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