1月9日，正逢各地中小学期末考试阶段，没想到的是，深圳“南山四年级数学期末试卷太难延时20分钟”冲上了热搜，引起的家长和社会的广泛共鸣。有人吐槽，有人抱怨，但南山市教育局的回复却透露出一个清晰的声音，今后数学考试的难度将不断提升，希望同学们逐渐适应这一变化。
随着信息化和人工智能时代的到来，以应试为主“旧课标”显然难以满足对新时代人才培养的需求，正是在这样的背景下，2022年版“新课标”全面实施，突出强调学生核心素养的培养和全面发展，由此，国家义务教育的质量监测命题方向和重点发生了较大的转变。
数学作为基础学科，是所有自然科学之母，学好数学才能学好物理、化学、生物等学科成为大家的共识。本质上说，数学是最抽象的东西，是“逻辑抽象智商”的筛选器。数学不行，其他所有需要逻辑抽象的东西，都会学得费劲。
虽然这次小学四年级数学难度引发广泛关注，但深圳市南山区教育局的回应似乎很有底气：新的命题方向旨在培养学生用数学的眼光观察现实世界、解决问题的能力。这种调整是为了让学生在未来的学习过程中逐渐适应跨学科的应用，提高核心素养。
其实，不仅仅是深圳小学四年级的数学期末考试难题，2025年上海中考的一模数学试题、上海高考春考的数学试题，以及2024年的上海中考、秋季高考数学试题，都被认为难度有了很大提升。
很多家长认为，刚刚结束的上海中考浦东新区一模数学卷，“整体比较有难度，区分度较大，计算量也不小。”23题可以说是最难的，尤其是第二问难度较大，要利用斜中导角找到新的字母型相似再配合设线段长求解，难倒很多同学。嘉定区数学题被认为“难疯了”，难度比前几届都高，家长认为是嘉定区这次换了个江苏的数学教研员，难度一下子飙升。
此前很多年，上海中考的难度是8：1：1，如今被认为变成了6：3：1，即：60%基础题+30%提高题+10%压轴题，基础题占比降低，提高题占比增加，意味着上海中考数学卷面难度提高。其次是题目越来越“活”，如2024年上海中考数学23届的加油卡，24届的18题新型定义题、22题三角板题。
上海中考数学不是考察知识点有多深，计算多复杂，而是题目出的越来越活，越来越场景化，偏向考察学生的逻辑思维。以前，中考数学的区分在于题目简单粗暴考的难，现在的区分标准是考生思维能力的差异。这是上海考试院的原话，足以说明一切。
上海中考数学的命题难度提升的背后，主要是为了选拔出具有优秀思维能力的学生，而非仅仅是刷题机器。2024年9月起，上海六、七年级全部使用新教材，和老教材比，新教材在“思维”和“情景化解题”这块儿可谓下足了功夫。如新教材六下加入了新内容“圆柱与圆锥”，相比原有的内容，明显提高了难度，加强了空间观念与几何直观的能力培养。此外还新增问题解决策略等板块，从“解题”走向“解决问题”。
中考数学试卷难度正在与高考接轨。国家对人才的选拔要求变了，从应试转为育人，希望培养出的是具备优秀思维能力的人才，而非刷题机器。于是从高考数学开始，下沉至中考、小升初，这是一场自上而下的数学改革。2024年全国高考新课标I卷数学就是高考数学改革的典型。大家对这张卷子的评价是：以往的疯狂的题海战术，在这张试卷面前都是徒劳的。
1月初刚刚刚结束的上海春季高考，数学试卷强调“构建情境 关注生活”，试题构建学生熟悉的问题情境，考查考生运用所学的数学知识和方法分析解决实际问题的能力，引导考生学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。
对此，你怎么看？
