阳光讯（记者 刘杰 通讯员 俱维肖）在教育改革的浪潮中，为全面落实“双减”政策，探索更适合低年级学生的评价方式，西安市灞桥区东城一小向阳分校于近期开展了一场别开生面的一年级无纸笔化测试活动。此次活动以趣味性、综合性的测试形式，取代了传统的纸笔考试，让孩子们在轻松愉快的氛围中展现所学知识与技能。本次无纸笔化测试紧扣一年级各科课程标准与教材内容，精心设计了多个关卡，涵盖德、智、体、美、劳等方面。每个关卡都被巧妙地融入充满童趣的情境之中，极大地激发了孩子们的参与热情。
“礼仪暖人心”环节旨在考查一年级学生在日常交往中的基本礼貌素养与行为规范，通过礼仪我会舞、礼仪我会辩、礼仪我会认三个环节，给学生模拟不同场景，观察学生们的表现，主动问好、使用礼貌用语、文明举止等方面。
测试以口头形式进行，教师提供打乱顺序的词语，学生在规定时间内将其组成通顺合理的句子并口头表述出来，旨在全面评估学生的语言组织和表达能力，同时锻炼其思维敏捷性和口语表达流畅性。
传统的纸笔测试转变为趣味盎然的大转盘游戏。转盘上精心挑选了适合一年级孩子的经典诗词，如“白毛浮绿水，红掌拨清波”等。孩子们转动转盘，根据指针停留的诗词题目，或流利背诵，或回答简单的诗意理解问题，在游戏中展现对诗词的积累和喜爱。
活动包含口算达人（10 以内口算）和式不可挡（看图列式）两个部分，以趣味化、互动性强的方式考查学生的数学基础能力，激发学生对数学的学习兴趣。通过这次活动，学生们在轻松愉快的氛围中展示了自己的数学能力，提高了对数学的学习兴趣。同时，教师也通过这次活动更加了解了学生的学习情况，为今后的教学提供了参考。在今后的教学中，我们将继续探索更多有趣、有效的教学方法，让学生在快乐中学习，在学习中成长。
该测试摒弃了传统的纸质试卷，采用先进的电子技术和智能识别系统，让学生在电子设备上完成图形的识别与匹配任务。测试中，学生需通过观察屏幕上的图形，迅速而准确地选出相应的答案，这不仅考察了他们的图形认知能力，还锻炼了他们的注意力和反应速度。
测试围绕“听、说、读、唱”四个维度全面考查，精心设计了一系列富有趣味性的关卡。整个过程充满欢声笑语，孩子们在轻松氛围中尽情展示展示英语本领，不仅巩固了知识，还收获了慢慢快乐，也让我们看到了无纸笔化测试对激发孩子学习兴趣的积极作用。
该测试包括跳短绳、仰卧起坐和篮球拍三大项目。在跳短绳环节，孩子们轻盈跳跃，绳子在空中划出一道道美丽的弧线，既锻炼了他们的协调能力，又提升了心肺功能。仰卧起坐则考验着孩子们的腹部力量和耐力，他们一次次挑战自我，争取更好的成绩，展现出不屈不挠的精神。篮球拍项目则让孩子们在拍打篮球的过程中，锻炼手眼协调能力和身体协调性，同时培养了他们对篮球运动的兴趣。
“我是小小歌唱家”环节中，孩子们自信登台，用稚嫩童声演绎《国旗国旗真美丽》，节奏准确、歌声悠扬。“节奏大师”环节，孩子们兴致勃勃。老师敲出简单的×× | ××× | 节奏型，小朋友们立马用小手精准模仿，有的还找来小乐器，敲出清脆声响，节奏感十足。到了“律动跳跃”部分，欢快音乐响起，孩子们瞬间进入状态。他们跟着旋律拍手、跺脚、跳跃，小小的身体随着节奏灵动起伏，脸上洋溢着灿烂笑容。
老师示范后，孩子们便迫不及待地动手。他们小心翼翼地折叠纸张，再用小剪刀剪出形状。不一会儿，各式各样的团花诞生了，有像雪花的，有似花朵的，展现着孩子们的创造力。
接着是线“乐”之城。当优美的旋律响起，孩子们专注聆听，然后用彩笔在纸上描绘。有的用灵动的线条勾勒出音乐的起伏，有的用密集的点表示欢快的节奏，还有的用大块的面展现出音乐的舒缓，将听觉与视觉巧妙融合，每个孩子都沉浸其中，尽情展现着对艺术的感知。
首先，老师准备了各种材质的杯子，包括塑料、玻璃、木制和纸质等。学生们通过触摸、敲击和观察杯子的外观，学习如何区分这些材质。接下来，学生们进入植物生长条件的学习环节。老师设置了一个生长中的植物，其他条件包括土壤、水、阳光等。学生们通过观察对比，学生们发现阳光、水分、土壤和空气是植物生长不可缺少的条件。此外，学生们还学习了如何照顾植物，比如定期浇水、松土和施肥。他们细心照料，认真观察，对植物生长的过程有了更深入的了解。
在老师的指导下，学生们首先了解了扫地的基本步骤和技巧，比如如何握扫把、如何分区域清扫、如何处理角落的垃圾等。接着，孩子们在教室里实际操作，他们认真地扫除桌椅下的纸屑和尘土，虽然动作还不够熟练，但大家都非常投入，脸上洋溢着劳动的喜悦。
通过此次活动，孩子们在趣味中学习，在快乐中成长，收获的不仅是知识，更是对学习的热爱和自信。未来，学校将继续秉持教育初心，不断优化教育教学方法，为孩子们的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。
