1月7日，灵璧县2024年市级立项课题开题暨2023年市级立项课题中期检查报告指导会在灵璧县实验小学湖光路校区圆满举行。灵璧县委教育工委委员崔凤仙、宿州市教科所所长侯姝琛、灵璧县教体局教研室主任方少杰及全县各中心学校、初中及县属学校的2023、2024年市级立项课题主持人满怀热忱，齐聚一堂，共赴这场教育科研的盛宴。
会议由该县教体局教研室主任方少杰主持。活动伊始，宿州市教科所课题办王锋主任宣读《关于2024年度市级立项课题开题暨2023年市级立项课题中期报告的通知》，他的声音洪亮有力，回荡在会场，着重强调了课题研究对灵璧县教育发展的基石作用，言语间满是对课题主持人的鼓舞，激励着他们深耕科研土壤，为家乡教育事业添砖加瓦。
进入开题与中期报告环节，现场气氛热烈而庄重。灵璧县2024年市级课题主持人依次登台，他们宛如胸有成竹的学者，准备工作做得滴水不漏。凭借清晰的逻辑架构，详实的资料数据，有条不紊地阐述课题的研究背景、目标设定、方法抉择以及实施规划，仿佛在绘制一幅通往教育科研新高度的蓝图。他们的眼神中透着坚定，展现出对课题研究的深入思考与精心筹备。2023年市级课题主持人同样毫不逊色，他们将中期研究斩获的成果、推进的动态以及遭遇的难题逐一剖析汇报。有的老师拿着厚厚的资料，上面密密麻麻记录着研究过程中的点滴，用数据和实例说话，展现出扎实的研究根基与严谨专注的科研态度，每一份报告都是他们智慧与汗水的结晶。
接着，侯姝琛作专业指导，并针对课题开题与中期报告呈上一场深入浅出、切中要害的知识盛宴。从精准锚定研究内容核心、科学甄选研究方法，再到严谨规范报告撰写细节，面面俱到。她以“为什么研”“研什么”“怎样研”“最终研出来什么” 这一系列直击关键的灵魂叩问，为迷茫中的课题主持人驱散迷雾、指明方向。面对面的深度交流，让前沿知识与宝贵经验得以精准传递，台下的老师们纷纷奋笔疾书，记录要点，生怕错过任何一个宝贵建议，为后续研究的顺利推进筑牢了根基。
随后，灵璧县教育工委委员崔凤仙作总结发言，强调课题研究在撬动教育教学革新、助力教育质量腾飞进程中的关键支撑作用，声声激励如激昂战鼓，敦促课题主持人秉持严谨务实态度、开拓创新思维，全身心投入研究浪潮，为灵璧教育的蓬勃发展开辟新天地。
上午10点40分，会议进入专家分组指导的关键节点。市、县学科教研员及业内资深专家依据学科类别精细分组，与课题主持人围坐交流，一时间思维碰撞出耀眼火花。专家们凭借深厚渊博的学术造诣、丰富多元的科研阅历，对每份开题报告和中期报告精研细究、精准把脉。课题主持人则虚心求教，积极主动地分享自己的困惑与思考，有的老师为了一个研究方法的优化与专家探讨许久，有的老师在得到建议后茅塞顿开，眼中闪烁着光芒。专家们宛如明亮灯塔照亮前行航道，为课题主持人答疑解惑，指引后续研究方向。
该县教体局教研室主任方少杰表示，指导会的圆满收官，为灵璧县课题研究架起一座互通有无的桥梁，让多元思维在此交融汇聚，让研究方向在此清晰明朗，让科研能力在此拔节提升。展望未来，在专家的悉心引领护航与课题主持人的不懈砥砺奋进下，灵璧县的教育科研必将收获累累硕果。老师们将带着满满的收获回到校园，把所学所思融入日常教学，以研促教，推动课堂焕发出新的活力。相信不久的将来，灵璧县的教育事业将凭借扎实的科研成果迈向高质量发展的新征程，书写出更为绚丽的教育华章。
（赵奇 方少杰）
