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2025年第三期(总第876期)


【按】西城区刚刚考过的初三期末作文题如下:


从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇作文。 (1)体育精神值得每个人学习和传递。有奥运选手说,无论是比赛还是训练,每一个细节都要认真对待,每一段路程都要用最好的状态去走。请以“认真对待每一程”为题,写一篇作文。文体不限,诗歌除外。 (2)请以“美妙的夜晚”为题,写一篇作文。文体不限,诗歌除外。 要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600—800之间,不出现真实校名、师生姓名等。

我以戏作的心态,写了一篇“下水文”,其中隐藏了很多关于中考作文应试的小秘密,可以看作我指导中考作文训练的实操版。欢迎诸位读者在留言中总结阅读过程中发现的这些“小秘密”。 另外,今天只发针对题目一的下水文,明天或后天再发针对题目二的下水文。

认真对待每一程

那次反复修改作文的经历,让我明白了“认真对待每一程”这句话的意义。

“你看,你的作文题目是‘美妙的夜晚’,现在文章确实是在写夜晚发生的事,可是美妙在哪里呢?前面大部分都是不妙,只有快到结尾时,才显出来那么点儿美妙的意味,铺垫太多,详略不当。”老师指着我的作文毫不客气地批评道。

“围绕中心去写作,这个从一开始写作文老师就强调的事情,我怎么一听就会,一用就废呢?还是平时练得太少啦!”一边反思,一边另起炉灶,尽可能压缩铺垫部分,把“美妙”展开详写。大刀阔斧地一通删改,这回肯定没问题了。

“嗯,这回从选材和详略来说,比较合适了。我们再看看开头和结尾,我反复强调的‘四点标准’你做到了吗?”

“开头点题,结尾扣题;开头结尾要由浅入深;开头结尾都要短;不能是万能的开头和结尾。”一边掰着手指头嘀咕着,一边拿这些标准衡量着。“哦,我这个是万能的开头和结尾了,它们与中间几乎没有联系。”

“那怎么办呢?”老师问。“可以把中间的情节截取一点儿挪到开头,做个倒叙,结尾再把议论抒情和中间联系得更紧密。”“好,这样可行,拿回去接着修改吧。”得到了老师的肯定,下来再接再厉修改一番,尽最大可能完美契合老师讲的“四点标准”。

“老师,您看这回没什么问题了吧?”“嗯,这回开头结尾完全符合四点要求了。不过,再看看你文章的语言,行文过程中有很多‘我’完全可以承前或者蒙后省略,你却没有省略,显得很啰嗦。”“得令!”

“好,孺子可教!这回不但把不必要的‘我’都删掉了,而且举一反三,把很多可有可无的关联词语都删掉了。好文章读起来要朗朗上口,要掷地作金石声,对语言的打磨是无止境的。”

“×××的作文发表了!我们向他表示祝贺。”两个月后,老师在课堂送给了我一本《作文通讯》。实在太开心了,这是我第一次在刊物上发表文章。

这个修改作文的过程,让我明白了,原来“认真对待每一程”如此之重要。哪怕掉坑碰壁都没关系,掉坑碰壁的过程,本身也是成长,也是进步。不只是修改作文,人生不也是如此吗?操场横幅上有八个字:“日拱一卒,功不唐捐。”挂了一年多,这一刻我才真正弄明白了这八个字是什么意思。

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