近期，广西南宁市一个位于街边的报刊亭“重新”开业，变成了咖啡店，其买报纸送咖啡的经营模式吸引了许多民众前往消费“打卡”。该报刊亭咖啡店的主理人是一位“80后”摄影师，他接受采访时表示“买报纸送咖啡”的销售创意旨在“鼓励大家多看看报纸和书籍”。
买报纸送咖啡，这个创意是希望通过这样的方式让大家多看看报纸和书籍，能在读书看报中把生活节奏变得缓慢些，能在纸质阅读中提升思考的专注力。
这样的初心很淳朴、很简单，也再次将一个显而易见的现实问题摆了出来，漫步城市的大街小巷，咖啡厅随处可见，而报刊亭却逐渐脱离人们视线。在公共场合喝咖啡的人很容易见到，但却很难看到看报纸的人。
在电子阅读极为便利的当下，进行纸质阅读的人在减少，看报纸的人就更少了。信息时代，要不要看报纸？答案是肯定的。与书籍、杂志相比，报纸的时效性更强，公开发行的报纸，往往有着严格的审核流程及权威性。一份报纸，几个版面，能为公众提供真实、可靠的新闻资讯，能让读者接触到各种不同类型的文章，在方寸的文字里汲取丰富的文化养料。
从信息获取层面而言，看一份报纸，相当于完成一次综合性学习，能让人收获内心的富足；从生活样态角度而言，一字一句地读报能让人从喧嚣中走出来，从而获得内心的沉静。虽然很多报纸也有电子版，拿着手机也能看，但是读屏与读报是两回事，其效果是完全不一样的。无论电子阅读多么方便，拿着有重量、翻着有声音、闻着有墨香的报纸，都可以成为人们重要的阅读方式，我们能在喜欢读报的人身上看到一种宁静致远的“慢文化”。
读好一份报纸，有利于丰富纸质阅读形式。近年来，很多学校重视读书活动的开展，但却没有重视读报。学生在校园里的阅读大多要利用零散的时间，学校可以尝试引导学生用零散时间读报纸，在一边看报一边思考中体验不一样的阅读感受。学校可以尝试以班级为单位订阅适合学生阅读的报纸，并通过“读报纸+”的形式开展丰富多彩的读报活动，例如：读报分享会、主题阅读活动、读报心得征文、读报知识竞赛和亲子共读活动等，让学生通过高品质阅读丰富精神世界。
（作者系江苏联合职业技术学院教师）
《中国教育报》2025年01月07日 第02版
作者：吴维煊
